文档介绍：初一语文试题
一、阅读(55分)
(一)古诗文阅读(30分)
(甲)名句积累与运用。(15分)
1、  □□□□□□□,出则无敌国外患者,国恒亡。(《{孟子}二章》)
2、  不畏浮云遮望眼,□□□□□□□。(《登飞来峰》)
3、  □□□□□,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
4、此情可待成追忆,□□□□□□□。
5、古代诗人写秋的诗句很多,如杜甫在《登高》中的两句诗□□□□□□□,□□□□□□□。写出秋天空旷、萧条的典型形象。刘禹锡为秋天做了一首翻案诗《秋词》,“□□□□□□□,□□□□□□□。”写出了秋天胜过春天的原因。
6、《捕蛇者说》的最后一段中作者直接揭露统治阶级横征暴敛的句子是“________________________________________”。
7、《泊秦淮》中,表现作者对国家命运关切和忧虑及对世道愤慨的语句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
8、《题李凝幽居》中以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的诗句是□□□□□,□□□□□。
9、《枫桥夜泊》中衬托出夜的宁静,更在重重地撞击着诗人那颗孤寂的心灵,让人感到时空的永恒和寂寞,产生出有关人生和历史的无边遐想的诗句□□□□□□□,□□□□□□□。
(乙)阅读《鱼我所欲也》,回答问题。(10分)
      鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
     一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
10、解释文中加点词的意思。(2分)
①故不为苟得也(      )   ②则凡可以辟患者何不为也  (      )  
③蹴尔而与之  (      )   ④所识穷乏者得我与?     (      )
11、本文的中心论点是什么?这个论点是怎样提出来的?(2分)
12、文中说“生亦我所欲,所欲有甚于生者”句中“有甚于生者”的是什么?又说“死亦我所恶,所恶有甚于死者”句中“有甚于死者”的又是什么?(2分)
13、第二段所运用的论证方法主要是:       、      (1分)请举例说明(1分)
14、孟子的观点让我们想起了文天祥的那句名言?古人的看法对我们有什么启发?(2分)
(丙)阅读文言文语段,回答问题。(5分)
人有卖骏马者,比三日立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三日立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。
15、解释文中加点词的含义。(1分)
①比三日立市(