文档介绍：【五年级语文上册第一单元试卷】 五年级上册的语文试卷
小学语文是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，通过做试题的方式，从中得到收获知识。下面是WTT收集整理关于五年级语文上册第一单元试卷以供大家参考学****br/>五年级语文上册第一单元试卷题目
一、 积累运用。(36分)
1. 看拼音，把汉字规范地写在括号里。(6分)
pnɡ pài mnɡ lónɡ fèng xì bá shè
( ) ( ) ( ) ( )
fū fù qiè gē da
( ) 药 束( ) ( )意 ( )
2. 用横线画出括号内的正确读音。(3分)
果实累累(lěi li) 闷(mēn mèn)热 渗(cān shèn)水
光晕(yūn yùn) 怒号(háo hào) 一刹(chà shà )那
3. 先补充词语，再解释加点词语的意思。(5分)
前( )后( ) ( )空飞将
闻名( ) 功亏一( )
自吹自( ) 气息( )
4. 按要求写成语、句子。(9分)
①描写绿的形状的成语：( )( ) ( )
②描写绿的范围的成语：( )( ) ( )
③描写绿的时间的成语：( )( ) ( )
④中午。群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
仿写：
⑤那剩在江里的一根石柱，不正是大象的鼻子，插进江中尽情地吸水吗?
改为陈述句：
⑥根据意境，仿照所给的句子，把空白处补充完整。(3分)
如果我是春雨，就要滋润整个大地;如果我是阳光， ; ， 。
5. 把下面的句子补充完整。(4分)
① ， 。刘嗣绾
② ，林深无人鸟相呼。
③ ， 。雷庵正
④我还知道宋祁的一句描写景物的佳句：
6、通过前两单元的学****我知道了描写景物时可以采用的方法有：①
② ;理解含义深刻的句子可以采用的方法是① ② 。比如在理解《我没有钓到那条鱼》一课最后一句：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了那条鱼。”用第一种方法我可以这样理解：
;用第二种方法我可以这样理解：
(6分)
二、 阅读理解。(34分)
，再按要求做题。(6分)
书湖阴先生壁
， 。
， 。(2分)
①这首诗的作者是 ，诗的前两句主要写 ，后两句主要写 ，全诗赞扬了主人 。(2分)
②用自己的语言描绘后两句诗中的景色。(2分)
。(7分)
读了已学过的课文，我们进行了一次美妙的心灵之旅。走进 、 、 这些课文，我们领略了祖国山河的壮美;读了 、 这两个故事，我们明白了应善待动物;而《捅马蜂窝》则告诉我们
，按要求做题。(8分)
众人这才明白了老羚羊冒死截车的缘故。顿时，大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。有人赶紧从车厢里( )出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，( )出一些止血和消炎的药，( )碎后，( )在小羚羊的伤口上;然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口( )好。