文档介绍：2009~2010学年第二学期期中模拟卷(二)
七年级语文
第一部分:积累与运用(共22分)
1、根据汉语拼音写出汉字。(4分)
风mǐ( ) wēi( )峨 xiān( )细盘( )jù
2、下面两个句子中各有两个错别字,请找出来,填入表中,并改正。(4分)
①园内树木花草的裁植别俱匠心,景色优美恬静,令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑亭亭而立。近处是两池碧波,沿池的铜雕塑丰姿多态,美不胜收。
②柴根道夫和贝聿铭,一个是有经验、有口才极其聪明的房地产建筑商人;一个是学有专长,极富创造力的建筑师。两人配合,相得益嶂,是一对事业上的黄金搭挡。
错别字
改正
3、默写古诗文名句、并写出相应的作家、篇名。(6分)
①清晨入古寺,_______________。曲径通幽处,_______________。
(《题破山寺后禅院》_________________)
②亲朋无一字,__________。_____________,凭轩涕泗流。(《_________》杜甫)
4、随着手机在中小学生中的普及程度越来越高,给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。不久前,某中学正式下达了手机“封杀令”,禁止学生在校园内使用手机。这在社会上引起广泛的争论。中小学生是否可以将手机带入校园使用?请就这一问题谈谈你的观点及理由。(3分)
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5、学校响应教育局“营造书香校园”的号召,准备于2010年5月10日下午开展“图书漂流”活动。假如你参与了这次活动,请你按要求完成以下问题。(5分)
(1)请你阅读下面的“相关链接”,然后说说开展这项活动的意义。(说出两点即可)(2分)
【相关链接】:图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。不周借书证,不用付押金,也没有借阅期限,书友在自己书的扉页上贴上“漂流”的特定标签,然后投放到公共场所,拾取的人阅读后按标签提示,再把该书自动投放到公共场所,让下一位爱书人阅读。一本书以随机的方式被素不相识的人传阅,让志趣相投者可能因此结为好友。
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(2)为了让“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去,请你为“图书漂流标签”设计一句温馨提示语。(3分)
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第二部分阅读理解