文档介绍：2009年教师资格考试教育心理学模拟试题及答案
一、单项选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的4个备选答案中,只有1个是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内。 
,称做:( ) 
 
( ) 
~2岁 ~7岁 ~11岁 ~15岁 
。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是( ) 
   
:( ) 
  C.***于男 ,有年龄相等,有的则不相等 
,学****的基本规律有三:效果律、练****律和:( ) 
 
( ) 
 
,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( ) 
 
,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会:( ) 
 
,中等程度的动机激起水平对学****效果的提高:( ) 
 
。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和:( ) 
   
“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了:( ) 
 
——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和:( ) 
 
:交通性、独创性和:( ) 
 
、道德情感和:( ) 
 
,态度和品德的形成过程经历三个创优,即依从、认同和:( ) 
 
,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种:( ) 
 
,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:( ) 
 
,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种:( ) 
 
,不能正常与人交往和参与学****的行为,叫做:( ) 
 
,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做:( ) 

二、填空题: 
、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列________________。 
。 
。信息是经____________形式储存在长时记忆中。 
,而是主动地形成_____________。