文档介绍：高中历史必修三第一课课件
高中历史必修三第一课课件高中历史必修三第一课课件 中国传统文化主流思想的演变主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？
它怎样成为中国传统文化的主流思想？
成为主流思想后，它是如何演变的？ 第 1 课 第 2 课 第 3、4 课
中国传统文化主流思想的演变
主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？
它怎样成为中国传统文化的主流思想？
成为主流思想后，它是如何演变的？
第 1 课
第 2 课
第 3、4 课
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
一、“百家争鸣”局面的出现
1、“百家争鸣”的含义
2、“百家争鸣”的主要流派和主要代表
3、“百家争鸣”出现的社会原因
4、“百家争鸣”的历史影响
二、孔子与早期儒学
1、孔子的思想
2、孟子的思想
3、荀子的思想
三、道家和法家
小结
春秋战国时期，众多学者、思想流派，相互诘难批驳、彼此吸收融合。
诸子百家
一、“百家争鸣”局面的形成
1、“百家争鸣”的含义
2、“百家争鸣”的主要流派和主要代表
道：老子、庄子
儒：孔子、孟子、荀子
墨：墨子
法：韩非子
井田制崩溃，封建经济迅速发展
经济：
为学术文化的繁荣提供了物质条件
政治：
周王室衰微，诸侯士大夫崛起。
各种力量都在较量，新的统治阶级还未有绝对权威，人们的思想不受任何束缚，纷纷对社会变革提出不同的看法和方案，
3、“百家争鸣”局面出现的社会原因
阶级关系：
“士”阶层的活跃和受重用
各诸侯国都想富国强兵，兼并他国，取代周天子的地位，因而特别地礼贤下士；“士”们也希望实现用自己的思想主张治国平天下的政治愿望。
思想文化：
从“学在官府”到“学在民间”。
私学的兴起造就了一大批知识渊博阅历丰富的文士，也为学术繁荣提供了舆论阵地。
4、“百家争鸣”的历史影响
1）.是中国历史上第一次思想解放运动；
2）.是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础；
3）、儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。