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102功亦逆境,过亦逆境.ppt

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102功亦逆境,过亦逆境.ppt

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102功亦逆境,过亦逆境.ppt

文档介绍

文档介绍:第2框 功亦逆境,过亦逆境
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逆境
是和种客观存在的,也是一种心理感受,不同的人对逆境的感受也不同.
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逆境对人成长的的双重作用
积极作用:逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说,是有益的磨砺,是激发斗志的源泉。
消极作用:对于有的人来说,逆境会打击他们的信心,消磨他们的意志,摧残他们的身心,甚至使他们走入迷途,一蹶不振。
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材料一:崔某,男,17岁。自幼家境十分贫寒,母亲 因病去世。上学期间,他从不认真听讲,还经常偷偷地去网吧,沉溺于暴力、***游戏之中。校方多次给他做思想工作。而他认为上不上学是我自己的事,别人管不着。 毕业后,他仍不思悔改,因犯***罪被依法逮捕。
材料二:有一名学生上了重点大学之后,在众多的尖子生中很难再独占赘头,他输了,但没有输得起,就因为考试分低,学校要他留级,他就离校出走了。某市重点高中高考落榜的学生中有四名服毒***,后因抢救及时才获救。
1、上述两则材料中的几位同学遭遇了什么问题?他们是怎样对待的?说明他们是怎样的人?
他们都遭遇了逆境的考验。消极对待,畏惧逆境,畏惧困难。
说明他们是意志薄弱的人——弱者
2、这一问题给他们带来了怎样的影响?
逆境对于意志薄弱的人,会打击他们的自信,消磨他们的斗志,摧残
他们的身心,甚至使他们误入迷途,一蹶不振。
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材料一:马克思一生贫困潦倒,衣食无保,却创立了伟大的马克思主义理论,为人类解放指明了方向和道路。歌德失恋后出版了轰动世界文坛的《少年维特之烦恼》。司马迁遭受宫刑后,忍辱负痛,为后世留下了历史巨著《史记》。曹雪芹在“举家食粥粥常佘“的困境中写出了鸿篇巨著《红楼梦》。孙中山革命一生,历经多次失败,终于取得了辛亥革命的伟大胜利,成为伟大的民主革命家。
材料二:初二(11)班的 张彦同学,在三岁那年,因家境贫寒,母亲离家出走,只剩他和父亲相依为命。但是他没有被贫寒压倒,现在的他一边勤工俭学,一年坚持上学。上学期末,他名列年级第一。
1、上述两则材料说明他们遭遇了什么问题?他们是怎样对待的?说明他们是怎样的人?
他们都遭遇了逆境的考验。
积极对待,不怕困难,勇往直前。
说明他们是意志坚强的人——强者
2、这一问题给他们带来了怎样的影响?
逆境对于意志坚强,刻苦努力的人来说,是磨练,是促进,是有意的砥砺,是激发斗志的源泉。
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(1)我们伟大的民族遇到了什么困难?是怎么做的?结果怎样?
遭遇了前所未有的逆境的考验。万众一心,众志成城,抗震救灾,取得了伟大的胜利
(2)假如我们的民族是一个弱者,面对这些困难,又会怎么做?结果会是怎样?
会退缩,会畏惧,甚至会放弃。失去民心,国将不国矣。
(3)你从抗震救灾中悟出了什么道理?
抗震救灾体现了伟大的民族精神!
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