文档介绍：父母的爱作文100字
篇一：感谢父母的100字作文
感恩父母作文/r/n
我们的父母是世界上最伟大的人，他们为了我们的幸福生活，撒下了无数的汗水，我们却不知不觉的度过了一个又一个快乐的日子。/r/n
三十三小学六年级:林哲...安/r/n
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是谁把我们从小养育***?是爸爸妈妈。是谁让我们感受到爱的力量?是爸爸妈妈。又是谁为我们整天辛苦的挣钱?是爸爸妈妈。爸爸妈妈的爱，是伟大而无私的。/r/n
从我们出生那一刻起，爸爸妈妈便要担负起一个重任——照顾我们。为了不让我们受苦，爸爸妈妈精心的照料我们，教我们说话、走路，教我们认字，还教给我们做人的道理。爸爸妈妈对我们无微不至的照顾，我们都想到了吗?/r/n
母爱是温柔的。妈妈总是可以细心发现我们不愉快的事情。有一次期中考试，我这样的好学生语文居然才考了88分。我不敢和妈妈说，因为我害怕妈妈会很生气。回到家，细心的妈妈看到我愁眉苦脸的样子，就问我：“你怎么了是遇到什么不顺心事情了吗?”我不敢对妈妈说，生怕妈妈会很生气。妈妈又说：“你说了我也许不会生气，而如果你瞒着我我会很生气的。”这时我才把考试的分数告诉了妈妈。妈妈听了，沉思了一会儿，心平气和地对我说：“一次考不好没有关系，并不代表每一次都考不好，只要以后好好学****认真复****在下一次考好就行了。”妈妈的话令我意想不到，没想到妈妈并没有因为我的成绩不理想而生气，我十分愉快，并决定下一次一定要考出一个好成绩，让妈妈满意。/r/n
父爱是默默无私的，父爱让我感觉到很温暖。有一次，爸爸骑着电动车带我去姥姥家。去的时候，我穿的严严实实的，而爸爸却只戴着一双手套。一路上，爸爸的脸和耳朵冻得通红，可是爸爸却不说一个冷字，这时，我感觉到了父爱的无私和伟大。/r/n
同学们，爸妈的皱纹深了，因为他们把美好的青春给了我们;爸妈的腰弯了，因为他们把挺直的脊梁给了我们;爸妈的眼花了，因为他们把明亮的双眸给了我们??让我们做一件件小事，如：给父母端一杯水，给父母一句温馨的问候，给父母一份满意的答卷??都会让父母满足。
篇二：父母的爱作文<br****作目标：
1．通过写一件事来表达父母对自己的爱。
2．学****用连续动作的方法把文章写具体。
3．学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。<br****作重点、难点：
通过写人物的连续动作、神态、心理活动等方法把事情写清楚、具体。
教学过程：
一．谈话导入，激发情趣。（3分钟）
师：同学们，我们的生命是谁给予的？现在就让我们听一听《感恩的心》，会唱的同学可以跟着唱，不会唱的同学用心听一听，一起回忆我们的成长历程吧！
（课件播放歌曲，呈现一幅幅父母关爱孩子的感人图片）同学们，从出生到现在，为了我们的成长，父母付出了多少心血呀！现在，你最想对你的父母说的一句话是什么？（引导学生进行说话练****老师也有三句话要送给天下的父母，让我们一起来放声读一读：①感谢爸爸妈妈把我带到这个美丽的世界。②感谢爸爸妈妈的养育之恩。③祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利。
二．明确要求，知道写什么。（4分钟）
师：现在请同学们迅速打开课本86页，看看语文园地五****作的要求是什么？（课件出示，要是没有的话，直接打开课本就可以了）
1。学生自由读
师：同学们我们自由地读一遍****作的要求。
用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改
2。提出问题
师：这次****作要求我们写什么？（指名说写一写父母爱自己的一两件事）板书：写什么--父母爱自己的一两件事
师：我们可以写景吗？可以写你学会了画画、照相等等之类的****作吗？这是不可以的****作要求我们一定是要写事情，而且****作中的人物只有我和父母，主要是通过写一两件事，突出什么？（表达出父母对自己的爱）
师：写的时候要注意什么？（要表达真情实感。写完后，读给爸爸妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。）
〔设计意图：引导学生抓住关键词句认真审题。确定题材，不仅能培养学生良好的审题****惯，而且能帮助学生尽快走入****作主题。〕
三．联系实际，感悟父母之爱（13分）
1、师：那么，什么是父母的爱呢？你在生活中体会到了吗？请你简单的谈一谈。老师这里有一个真实的故事，
师：同学们，刚才你们听了老师讲的故事，你有什么感受呢？（生谈听后的感受。）
师：（过渡）这样的母爱多么伟大，多感人呀。在生活中我们的父母又何曾不是这样呢？
让我们再来回忆那些令人感动的镜头吧--
2。出示：当你--------的时候……父母是怎么说？怎么做？“我”当时有什么感受？-------（时