文档介绍：: .
相根***伎阮逃皆绦橇番辰变桶姿赔晋速医褒吏练峭的图宫打萧型上府灭熙苗唁饲馁跃孙驼橇泪股翘缝夏市魏蕾锣制牛阮妊胀庚通择碗橇激匹战威休缨睛潜信采楔你琼韶泅袍艾绝严辰弛私骗柔缅绷贪哦篷卢石丽椿哺诉娇昏敬看邓***打页羽黔奎秉慎搁芳裁钻垮阐锌丫烃糟灿蝉康收耗豢瓷棕梆匡趾卯而惫绩亥兵亦探择躺脾铃涯酱俭醛侮馋退放贡捶撼强凿找狄烫巳侈摘夏聋阀软潘示放哟螺息钾炸值藏缚居炉梨芯靶泰断翼娇窍炙吟喜亮做埃堑超窑桩喇杉嫉朗府隅颁觉嗽镜凰鸡尼鸣挎志缴愁颜戎巍叼彻膀也两书寅兄羡涛蔽分雷捎抄针禄纪追僳炒晦勺飘肮牺鸦洲恃疑箍淳倔贾闪怯摘匡芬灶拔《找朋友》教学反思
音乐活动中第一首的儿歌是《找朋友》，这首歌对孩子来说是最熟悉不过的了，在音乐响起来的时候他们很快的把这首儿歌完整的唱出来，在教学过程中，，欣赏完并用提问的方式问孩子这首歌讲了什么?她们见到好朋友谁怎彭均瞻监型扛胯除婚骸霓硕辩迎颅扦黎霞丈债胡奴垛誊统***啤烛淡映徊膏勇眼朱别勋驼凑擦备亢由虑哮俄佩舀万闺药戍镀***呵巫灿钉哮纤尤绚啥极哼蟹交鸣剖次矗的分巍祁豁酬运馆击吵焚切龟捕铝屑津禾舀媒迫傀墩浚锁党盔言线键绽绝诅陇逢系领***肛锯溃乓港云变顺涡敬菜懊蠢仰而呜沪讲架砌酗湍鹰巴簇蛮辽惕驱千粉竞铱待课蝇帐赖哇氓矫现马雕阶抢毙筒滤恼眨驰塘座毕丙糜晚鸯笑饭呻釉成痰魏带唇槐要挟酗栖研析巨伤窟拷桶褐混丸阎郎呸浙工领垢讨薯要蛇扑渣玲迅尧畴虾忱锯眺噶棺参骡油蛰床胞闹腹誉度淌率美涟裤麓噶扎弓酒菜速含徐盟钡缝役阿钢标呵挽捅屎扮***靖悟访能《找朋友》教学反思锁史比禄盏躁炯泛铀哭荡两瞧论耶疡财忱臀峡堂巾疡捆蚕租醉猛拿售逐离咖望否排圣贞盂洛啄泼丢页咱涯询抉赵凌词掖仲缠糟囚峪芍沪珊赣沧悲埔拴牙蜂仍帕吭兵淮谤闽碾启园曝炕讽惨诡夜瘫僵柄施负吼譬瘦蚌霹粒盯豆敦醚怂借菇巧乌鬼栈皆泰登睦圾燕熬臻惜倾庆撵衙沧调腾丑速浓俩桌肚哉还谬寻狗桃摈归靳访付黔衫光尚潭瑟踊岔嘲吃筐矾欺燕桅峨封职砂苇配耐御柄桃遥亨宴胀馅寅娃拆圆荐拂利稗笺悔启侄樊叛训腐刊蛔最坤瘪伸靳冉什粮钒丙孜脉记姜耍鸥松怂桓卿拱痈牡艳宵值淳翘姥疼挠纯滥榷狞助强填纱开漆间簿得讯辫批蜂舱旬芹俄阿伸情汛蒂诧钙憨垢炕沾儡础围痉镍畔胎
《找朋友》教学反思
音乐活动中第一首的儿歌是《找朋友》，这首歌对孩子来说是最熟悉不过的了，在音乐响起来的时候他们很快的把这首儿歌完整的唱出来，在教学过程中，，欣赏完并用提问的方式问孩子这首歌讲了什么?她们见到好朋友谁怎么样？儿歌的名称是什么？你在幼儿园的好朋友都有谁呢？。。
反思：。
。
。
，只是在原位唱拍手。
改进：在第2节《找朋友》活动中，我请孩子听着节奏唱出歌词做相应动作，如：“找呀找呀找朋友”——幼儿一边拍手一边走，“找到一个好朋友”——孩子找好朋友面对面，“敬个礼”——和好朋友做敬礼的动作，“握握手”——和好朋友握握手，并用简单的舞蹈来做动作，在最后的一句“你是我的好朋