初二怎么学好数学.docx

文档介绍：初二怎么学好数学
(3)忽视作业或练习。表现在：缺乏对问题的深入思考，有时练 习册上的答案由于印刷错误，孩子们作业做完后核对答案时不相信 自己的结论，把自己的答案一划，把错误答案抄上;书写规范性差；
(4)周练考试出错率高。表现在：一种是一时想不出怎么做，事 后会做，临场状态不好;第二种是表面上会做，但由于审题不仔细， 对概念理解不清，计算不准确;第三种是时间不够，解题速度慢，平 时做题习惯不好，不讲速度;第四种是根本做不出来，基本功不行， 更欠缺融会贯通能力。
1、预习的方法
(1)看书要动笔
①一般采用边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层 次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与 问题上做记号；
③了解本节课的基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么 问题，采取什么方法，重点关键在哪里等等。
④要把某一本练习册所对应的章节拿出来大致看一遍，看哪些题 一下能看会，哪些题根本看不懂，然后带着疑问去听课。
(2)确定听课要点。把握自己要解决的主要问题，以提高听课的 效率。
2、听课的方法
(1)盯住老师。除在预习中已明确的任务，做到有针对性地解决 符合自己的问题外，还要把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，如 定理是如何发现或产生的，证明的思路是怎样想出来的，中间要攻
破哪几个关键的地方。公式、定理是如何运用的。许多数学家都十 分强调“应该不只看到书面上，而且还要看到书背后的东西。”
(2)敢于发言。听课时，一方面理解教师讲的内容，思考或回答 教师提出的问题，另一方面还要独立思考，如有疑问或有新的问题, 要勇于提出自己的看法。
(3)记笔记。听课时要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记 下。
3、复习的方法
做好上述2个环节之后，孩子应及时复习，及时解决存在的知识 缺陷与疑问。
(2)适量做题。准备一个错题本，记载做过的错题再次演练。对 于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方。自 己曾经犯错误的地方，往往是自己最薄弱的地方，仅有当时的订正 是不够的，还要进行适当的强化训练。
4、作业的方法
由于作业是在复习的基础上独立完成