语文园地二时.docx

文档介绍：Revised by Hanlin on 10 January 2021
语文园地二时
课 题
.语文园地二（第二课时）
教学内容<br****作
教
学
目
标
知识目标
指导学生进行口语交际。
收集有助于提高写作能力的一些方法。
熟记一些古代名人为人处世的格言。
4、 积累有关“信”的一些词语。
情感目标
积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。
教学方法
交流讨论、小组合作、朗读背诵
教学重点
口语交际
教学难点
积累良好的写作方法。
教学准备
收集以诚待人的事例。
教
学
过
程
，激发表达欲望。
　　师：同学们，最近有几个同学找我谈心，说了自己的心里话。有的说自己学****成绩提高不快，心里很着急；有的同学说爸爸、妈妈管得太严，一点自由都没有；还有的同学说平时作业太多，没有时间读课外书等等。我很感谢这些同学，那么信任老师，把老师当知心朋友。这说明老师和同学们交流得不够。今天老师为大家创造一个机会，诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。如果是高兴的事，让同学和老师共享；如果有什么不愉快的事，说出来会痛快一些，也许大家能为你解忧；有什么困难，请大家帮你出出主意解决；你们说好不好？
　　，拓展表达思路。
　　（1）指名朗读****作”要求。
　　（2）说说什么是“心里话”。
　　（3）这段话里告诉我们从哪些方面来说心里话向谁说除此之外，还有哪些要求
　　（4）针对上述问题，组织师生之间的对话，互相启发，拓展思路。
　　，生生互动。
　　小组内的同学互相交流，互相评议。教师巡视，倾听，并发现“典型”