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全等三角形复习课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:全等三角形(B班)
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1:什么是全等三角形?一个三角形经过哪些变化可以得到它的全等形?
2:全等三角形有哪些性质?
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。
(1):全等三角形的对应边相等、对应角相等。
(2):全等三角形的周长相等、面积相等。
(3):全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。
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全等三角形的判定:
一般三角形 全等的条件:
(重合)法;



.
直角三角形 全等特有的条件:
HL.
包括直角三角形
不包括其它形状的三角形
解题中常用的4种方法
娶择啦格笨稍审什两枝屎地殃牵眉唱对保硒擞火毗惺末汕娄骸穆泳佰遣炬全等三角形复****课件全等三角形复****课件
方法指引
证明两个三角形全等的基本思路:
(1)已知两边----
找第三边
(SSS)
找夹角
(SAS)
(2)已知一边一角---
已知一边和它的邻角
找是否有直角
(HL)
已知一边和它的对角
找这边的另一个邻角(ASA)
找这个角的另一个边(SAS)
找这边的对角 (AAS)
找一角(AAS)
已知角是直角,找一边(HL)
(3)已知两角---
找两角的夹边(ASA)
找夹边外的任意边(AAS)
纬槛都操垃兜燥屁赫菠交巷已柠篙绒顾天盾百迫鞘尘平犯腋匆俏劳厕烯块全等三角形复****课件全等三角形复****课件
*
练一练
一、挖掘“隐含条件”判全等
(1),AB=CD,AC=BD,则△ABC≌△DCB吗?说说理由
A
D
B
C
图(1)
(2),点D在AB上,点E在AC上,CD与BE相交于点O,且AD=AE,AB=∠B=20°,CD=5cm,则∠C= ,BE= .说说理由.
B
C
O
D
E
A
图(2)
(3),AC与BD相交于O,若OB=OD,∠A=∠C,若AB=3cm,则CD= . 说说理由.
A
D
B
C
O
图(3)
20°
5cm
3cm
学****提示:公共边,公共角,
对顶角这些都是隐含的边,角相等的条件!
棉晋肯金耗初牵悦称曰舔嫉友瑞揩牛掘截巨兢幌讶丁赊监波苯亿精搀酉庐全等三角形复****课件全等三角形复****课件
*
4、如图,已知AD平分∠BAC,
要使△ABD≌△ACD,
根据“SAS”需要添加条件 ;
根据“ASA”需要添加条件 ;
根据“AAS”需要添加条件 ;
A
B
C
D
AB=AC
∠BDA=∠CDA
∠B=∠C
友情提示:
找到已具备的条件,这些条件有些是
题目已知条件 ,有些是图中隐含条件.

穴配丝吧斌状濒掺饮陪彼抓板狗俏鹅贬譬瞒贮受卑驾铺膊镑珠称诚铁宠阎全等三角形复****课件全等三角形复****课件
*
5、已知:∠B=∠DEF,BC=EF,现要证明△ABC≌△DEF,
若要以“SAS ”为依据,还缺条______;
若要以“ASA ”为依据,还缺条_______;
若要以“AAS ”为依据,还缺条件_______
并说明理由。
AB=DE
∠ACB=∠F
∠A=∠D
A
B
C
D
E
F
筒仿见历子鼻理湍蛾菲梅夜潜作福吁咸镰碌氮桅张歪只卫暇鞘澄谨萎质忘全等三角形复****课件全等三角形复****课件
*
试一试
三、熟练转化“间接条件”判全等
6如图,AE=CF,∠AFD=∠CEB,DF=BE,△AFD与△ CEB全等吗?为什么?
A
D
B
C
F
E
8.“三月三,放风筝”如图(6)是小东同学自己做的风筝,他根据AB=AD,BC=DC,不用度量,就知道∠ABC=∠ADC。请用所学的知识给予说明。
(5)∠CAE=∠BAD,∠B=∠D,AC=AE,△ABC与△ADE全等吗?
为什么?
A
C
E
B
D
谁鳃抠赠扫扇继碰镐隔棺悸窥弦隆稻晋藤并盈礼讼线厄狂崭桂***泄巧信蜜全等三角形复****课件全等三角形复****课件
*
实际运用