文档介绍：课题
第11课“伐无道,诛暴秦”
课型
新授
导学时间
设计人
毕素芳吴申
审核人
吴申
导学目标
1、了解秦暴政的表现;知道陈胜吴广起义即秦朝灭亡的有关史实,并了解楚汉之争的有关情况。
2、引导学生探究秦末农民起义爆发的原因,培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。理解得民心者,得天下的道理。
导学重点
秦末农民战争
导学难点
秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化
导学方法
自主合作探究
导学过程
●导入新课

●探究新课
一、自主先学
请同学们认真阅读课本62—65页的内容,了解有关秦朝暴政的主要表现,有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识,并了解楚汉之争的简单情况。,并进行圈、画、写、记。
一、秦的暴政
1、表现:(1)秦始皇统治时期,兵役、徭役繁重、赋税沉重和刑罚残酷。
(比如,秦始皇征发人民为自己修建了和。)
(2)秦二世统治更加黑暗。
(比如,他和宦官狼狈为奸,残害兄长姐妹和文武大臣)
2、影响:这些使人民苦不堪言,怨声载道,社会矛盾十分尖锐。
二、秦末农民起义
(一)前期:陈胜吴广起义(大泽乡起义)
1、原因:①根本原因:秦的暴政②直接原因:暴雨误期,按律当斩
2、经过:
(1)时间:公元前年(2)地点: (3)领导者: 和
(4)口号:“伐无道,诛暴秦”(5)政权:起义军在建立张楚政权。
(6)结果:起义在秦军的强力镇压下,最终失败。
3、意义:①这是中国历史上大规模的农民起义。②他们的,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗。
(二)后期:项羽、刘邦起义
(1)公元前年,项羽以少胜多,在大败秦军主力。(与之有关的成语是)
(2)与此同时,刘邦率兵直逼,秦朝统治者向投降,秦朝灭亡。
三、楚汉之争(公元前206年—前202年)
(1)秦朝灭亡后,项羽和刘邦为争夺地位又进行了四年的战争,史称,最终刘邦战胜了。
(2)公元前年, 建立汉朝,定都,史称,刘邦就是
二、能力提升:
1、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一  秦朝时,农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时,全国人口约2000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死。
    材料二  秦朝时死刑种类多,共有10多种,如腰斩