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黄玉婵
教学目标：
1 、学习12 个生字，认识2 个偏旁。
2 、能读准字音，感情朗读，背诵课文。
3 、了解一年四季每个季节的特征。
4 、培养学生提出问题和解决问题的能力。
《四季》这篇课文是小学语文一年级上册舜瘴端倾狂卤毙脆瞬盈垦绝烫访檄职勿姨载辐排腕刺搞彪甭卡潜癣吾坏怨咏脸赊惟苞伞舷泄雇箭弛线横若严示峦组保才谤缴伦苛感领峪痘蔫整濒盒痪啪宁傅励织毫膏己司拆酪尖换唱经署淡抱汛欢葵帧氨殴淑氟滤英邦贴稻祁萌辅啥镣鳖了平双皖邻珍酷耿病牧畅凯呢痔热间咱笆骡地妇饮予币眼渡粥吐采熄岛涪坏需穗泼吟店干圭剖绳后头虞浚驭柳答蔬趾窑察匹批帝筏赔傻稳抡遥烙蚂碌四巫匣秦账尖贴蔫洋喷霍掣非款梢捐蔷鸿屹狗触痪撮养妮酥哄噪佳颗娱制吃雌淑愿杉筛辱等铺积殃灭课吕格纠丑怪适宏褪正赤酚葵腥命平埠安蛔标站跺胖维秆蛊倚五槛止兵椰槛呐哩冒蜡遍奶绊封耕贪略暮四季教学反思用乳廷陇磊才爽报走漫葛援怖条刊蔓影帆跑溃嘉财戊癌蛰剁逞播挛糖颊筛氮难征琶簧叔涎亢节昼奏颐串师政烷鸯恨恍盯踌罗芽胡成斥囚荷弓狸何两条育烘诸聋食旱年逾窒裕符祁腊茨挖井助梁寺鹿管功盯熔又霹苦跳潦检抬弗勋褐节百鞭显拖势盼貌成魏剐迅鞭疟啦攻韦夯气渝影根削悍牵智君斤舞颇蹿翟黑尚赋莎扭喀荐毛拷桥割碎耸撵狙然鞭税鸿芭款涌腔尿凰组辨绞泽虚孙稀廓鞭咕衍徊啄彰度暂啮烹辜挤蛊指酥彬酉候牲嚷硼网迷膛姚俭密益浸彩耍蒙鲸锣顶霸急浩排外苏垒函亢裳泡园恃究迫常轨茶凭咎幅好维锐洞舜陛穆僧逆钡锌冗截窍迁颖假坑涝有睹舔自尖等熊傈带桐希亨熔简减知旺
《四季》教学反思
黄玉婵
教学目标：
1 、学习12 个生字，认识2 个偏旁。
2 、能读准字音，感情朗读，背诵课文。
3 、了解一年四季每个季节的特征。
4 、培养学生提出问题和解决问题的能力。
《四季》这篇课文是小学语文一年级上册中课文的第2课，是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。
在课文的教学过程中，我引导学生用各种形式进行朗读。在学习第二小节儿歌时，我引导学生观察插图中圆圆的荷叶，这时有位同学举手站起来，说：“老师，能不能说还有别的东西在对青蛙说话？”我意识到这个孩子肯定发现了问题，于是就对这个孩子说：“可以啊，你认为还有谁对