文档介绍：1 香洲区吉大小学六年级下册音乐教案第一课春天来了教学目标 《嘀哩嘀哩》、《春晓》,演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 。 “ 0”并能准确地拍击带有“ 0”的节奏。教学内容聆听《嘀哩嘀哩》聆听《春晓》表演《大树妈妈》编创与活动 “ 0”(以四分音符为一拍,“ 0”休止一拍,“ 0”休止半拍),不告诉名称, 只让学生通过节奏拍击,掌握时值。第一节 1- 1 新学期寄语: 同学们,新的一年开始了,今天每一个同学都精神饱满,喜气洋洋,踏着春的脚步,伴着春的歌声,开始了我们新的生活。同学们,新学期新任务, 你有信心做好吗?好,老师忠心希望你们勇于开拓,敢于进取,在学习中一马当先,在生活中吉顺呈祥。最后, 祝愿同学们在新的一年里茁壮成长,像登鹳鹊楼一样步步高! 复习上册教材歌曲。 2 第二节1—2 内容: :《大树妈妈》.2..认识“ 0”并能准确地拍击带有“ 0”的节奏. 重难点: 通过演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情。准备:琴录音机过程:一组织教学 1师生问好 2发声练习二新课教学 1导入新课 2聆听歌曲录音,感受音乐情绪及歌曲内容 3学习歌曲,(听唱法) 4发现问题,解决问题 5歌曲处理,歌曲表达了 6表演歌曲 1)齐唱 2)个别表演 7背唱歌曲三小结; 3 第三节 2—1 内容:歌曲:《郊游》重难点:演唱中正确运用各种记号准备:琴录音机过程:一组织教学 1师生问好二歌曲教学 1聆听歌曲,感受音乐活泼欢快的情绪 2听唱法学唱歌曲 3歌曲难点处理,(歌曲第二部分) 4表演歌曲 5律动表演三小结4 第四节2—2 内容:聆听《嘀哩嘀哩》、演唱《大树妈妈》重难点:体会不同体裁歌曲的不同风格准备:琴录音机过程:一组织教学 1师生问好 2复习《大树妈妈》《大树妈妈》分小组表演,个别演唱。三最后小结 5 第五节3—1 内容:聆听《春晓》演唱《大树妈妈》、《郊游》重难点:巩固以上歌乐曲的旋律及音乐的不同风格准备:琴录音机过程:一组织教学师生问好二复习 1歌曲: 2聆听《春晓》录音,感受音乐情绪及歌曲内容三小结; 6 第六节3—2 内容:听想唱做识谱知识重难点:乐谱知识的训练正确发音,掌握保持音的唱法准备:琴录音机过程:一组织教学 1师生问好 2发声练习 ,放歌曲伴奏带,播放歌曲提示: 歌曲唱出了哪些内容? ? 播放歌曲范唱第二遍教师可提示学生拍击节拍,说一说“歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?” : 教师小结,学生讨论。课后回顾: 7 第二课难忘的歌教学目标 《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》,演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用,启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。 do、 Fa两个音,按节拍为歌曲伴奏。 。教学内容聆听《儿童团放哨歌》聆听《中国少年先锋队队歌》演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》第一节 4— 1 内容:歌曲:《儿童团放哨歌》重难点:《儿童团放哨歌》演唱《共产儿童团歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用,启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。准备:琴录音机过程: 一组织教学 1师生问好 2发声练习二新课教学(1 )完整地听歌曲范唱,第二遍提示学生拍击节拍,随着歌曲准确地轻轻地拍击。(2)说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?简短地叙述歌曲内容。(3)听范唱录音,轻声有感情地朗读歌词。(4)随录音填唱歌词。(5)分小组演唱,比一比哪一组歌儿学的快。(6)学生之间展开评价,找出不足。(7)完整、准确有感情地演唱歌曲。三、结束部分: 教师小结,学生讨论。 8 第二节课时: 4—— 2 内容:歌曲:歌曲《共产儿童团歌》重难点: 准确地读出两声部带词的节奏。教学准备:电子琴、录音机教学过程:一、开始部分: 1、听音乐问好! 2、复习柯尔文手势。 3、复习歌曲。二、基本部分: 1、表演歌曲《共产儿童团歌》(1 )结合歌曲安排好一个参与歌曲表现的练习,教师可提示学生在歌中哪几处比较合适。(2)分组演唱,请一名同学,试一试演唱好。(3)选择出最合适的一种方法完整地演唱。(4)结合歌曲提示学生 2、编创与活动: (1)、可分小组处理成有一定力度变化,可表现各种情绪的。(2)、分小组设计,并表演给大家看。三、结束部分: 小结。 9 第三节5—— 1 内容:歌曲:《共产儿童团歌》、《卖报歌》重难点: 准确地读出带词的节奏。能够用有感情的声音表现歌曲。教学准备:电子琴、录音机教学过程:一、开始部分: