1 / 8
文档名称:

部编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等同步训练.docx

格式:docx   大小:272KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

部编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等同步训练.docx

上传人:hdv678 2021/6/6 文件大小:272 KB

下载得到文件列表

部编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等同步训练.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:部编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等同步训练
选择题
, 没有高低贵贱之分。对此理解错误的是( )
A. 人人都享有同等的社会地位,获得均等的报酬
B. 每个人的生命都同样宝贵、同等重要
C. 每个人的人格尊严都应得到同样的尊重
D. 每个人都不应该因收入的多少、社会地位的高低而受到不平等对待
:“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,必是严于自律之人。”这告诫我们,珍视自由就要(    )
①积极规避法律对自己的约束 
②自觉以法律来规范自己的言行 
③敬畏法律而放弃自己的快乐 
④树立崇尚法律权威的法治精神
①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
3.近几年,广场舞健身潮风靡全国,随之而来的是因其扰民而引发的矛盾冲突。多地出现了广场舞健身人群因噪音扰民遭遇泼粪、砸音响等过激抗议的情况。这启示我们 (  )
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,任性行使自己的权利
②公民要依法维护自己的合法权益,对广场舞健身扰民行为我们不应暴力对抗
③跳舞健身是公民的自由和权利,任何人不能干涉,更不能做出过激行为
④公民的权利和义务相统一,健身者在享有健身权利的同时,也应该做到不扰民
①② B.①③ C.②④ D.③④
4.下面图片展示的是在公交车、地铁等公共交通工具上所设的爱心专座标识。对此,下列认识中正确的是 (  )





。人与人之间的平等, 集中表现在( )
A. 人格和法律地位上的平等 B. 权利和政治地位上的平等
C. 教育和科技地位上的平等 D. 文化和经济地位上的平等
,就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到( )
①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
②当自己遭遇不平等待遇时, 应该据理力争
③以法律作为基本的行为准则,平等对待所有成员
④积极履行义务进而取得法律之外的特权
①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
7.新冠肺炎疫情肆虐,中国果断封城,取得了良好的抗疫效果;而某些西方国家封城抗疫的效果不佳,原因之一就是在封城之初这些国家的许多民众认为封城限制自由,他们不理解、不支持、不配合封城行动。对此,下列理解正确的是 (  )




8.2020年2月15日12时许,卢氏县公安局民警在巡查中发现网民杨某在一微信群中发表辱骂武汉人的信息后,迅速查明事实,并将违法行为人杨某抓获。杨某被依法行政拘留五日。杨某受到处罚启示我们 (  )
①珍视自由,必须依法行使权利 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③法律要求做的必须去做 ④要树立守法光荣、违法可耻的法治意识
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的。”法国思想家蒙田的这句话说明了(    )
A. 人的地位是一样的,出生没有差别
B. 人格没有高低贵贱之分,都是平