文档介绍：实验1 大肠杆菌的培养与分离
第一部分 :微生物的应用
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
实验目的:
，利用液体培养基进行细菌培养的操作
,用固体平板培养基进行细菌的划线培养
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
特点：结构都相当简单,，.
微生物包括哪五类：
病毒
细菌
放线菌
真菌
原生动物
原核生物界
原生生物界
真菌界
病毒界
一、基础知识： (一)微生物
：是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称．
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
(二)细菌的常识
1、结构
2、分裂
3、生殖
4、变异类型
5、在基因工程中的应用
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
大肠杆菌
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
细菌的外形与大小
大肠杆菌属于杆状菌
图1-1 常见的三种细菌典型形态
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
根据细菌所利用的能源和碳源的不同将细菌分为两大营养类型。
自养菌:
异养菌:
腐生菌
寄生菌 大部分病原菌
细菌的营养类型
光能自养型:光合细菌
化能自养型:硝化细菌,铁细菌,硫细菌
大肠杆菌属于异养兼性厌氧菌
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
细菌的革兰氏染色
革兰氏染色法是一种用于细菌的染色法。此法将细菌分为两类，即革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。所谓革兰氏阳性菌就是用革兰氏染液染色后，再用脱色液处理，细菌仍保留染色液的颜色；革兰氏阴性菌则相反。这两种菌的差别在于细胞壁的成分不同。
大肠杆菌属于革兰氏阴性菌
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
☆ 培养基
培养基（培养液）是由人工方法配制而成的，专供微生物生长繁殖使用的混合营养液。
固体培养基和液体培养基、半固体培养基。
(三)细菌的培养
成分区别：琼脂
生物实验《大肠杆菌培养和分离》
，一般都含有水、碳源、和氮源、 无机盐、生长因子等营养物质，另外还需要满足微生物生长对pH 、氧气、渗透压的要求．
细菌喜荤，霉菌喜素
大肠杆菌配方：酵母提取物    蛋白胨   
Nacl          琼脂        1g 水:50ml
生物实验《大肠杆菌培养和分离》