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红花草阅读理解答案.doc

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文档介绍

文档介绍:红花草阅读理解答案
篇一:鹊尾上的盐短文及阅读答案
篇一:鹊尾上的盐短文及阅读答案
鹊尾上的盐阅读答案分类【:来自ip:】有个叫奥勒的小男孩,总是渴望得到自己没有的东西。“只要有一把亮闪闪的小刀,我就可以给自己刻玩具玩了,”他这样念叨(niàn dao)着,“只要有一辆马车,我就可以拉着我的玩具到处跑了,只要有一匹小马??”有一天,他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过,谁能把盐放在喜鹊的鹊尾上的盐》 期望 希望 2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“??,。??,。” 3.(1)—(4)答案略 (5)不许愿了 求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。 :喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。 ,答案清晰的答:,它的爆发地是:[古代希腊] 2."为了健康,请大家不要过量吸烟"这句话是下列哪个国家烟盒上的警告语?[日本] :[355ml] 、五、六名,所获得的奖励为:[只有奖状、没有奖章]...篇二:鹊尾上的盐短文及阅读答案 篇三:鹊尾上的盐短文及阅读答案
2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“??,。??,。”
3.(1)—(4)答案略
(5)不许愿了 求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。
:喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。

篇四:鹊尾上的盐短文及阅读答案
童话阅读练****题(自编)_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
童话阅读练****题(自编)_语文_初中教育_教育专区。童话阅读练****题(一)要点归纳 童话的阅读方法: 1、要有丰富的想象。童话中的人物是虚构的,环境是假设的,故事情节更不是生活中 会发生的, 童话中的形象都被赋予了人类的思想、语言、表情、动作、情感和智 78份文档
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篇五:鹊尾上的盐短文及阅读答案
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!" 《红花草》
1.(1)指开出的花上沾着早春的严霜和露水。
(2)像火那样红,像荼那样白。形容旺盛、热烈或激烈。
(3)没有和春天中百花比美的意思。
春暖花开 暮春降临 插秧的季节

4.“然而,我对红花草的喜爱??崇高的情怀。”

6.(1)生命力很强的草本植物 南方
(2)红花草朴实、崇高的情怀
(3)有着火苗似的不熄的生命,所需很少、贡献殊多的无私奉献精神。
《枣树 人生》
1.(1)溪流唱出了春之歌,蝴蝶舞出了春之韵。
(2)那粉红色的桃花,娇艳无比,像天边的彩霞。
争芳斗艳 鸟语花香 莺歌燕舞
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
3. 第一次是在介绍枣树时,没人注意它,它始终默默无闻地站在墙角边,想突出枣树的平凡、不起眼、默默无闻。
第二次是在春光明媚时,大自然的生机与活力在枣树上毫无表现,突出在别人被掌声包围时枣树的沉默,不计较虚荣。
第三次是在枣花盛开,给人带去清香时,枣树仍然静静地立着,不炫耀,突出枣树的坚定、谦虚。
:最后两个自然段。
:人生应该像枣树一般,坚定自己的生命目标,不为周围的琐事而动摇,为实现目标不懈努力,最终会开花结果的。如夏洛蒂三姐妹执著于文学创作,最终获得了成功。 《地球的悲哀》
1.(1)b (2)a


4.(1)b (2)a
:不断地伐木毁林,肆意污染。我们应该多多植树造林,保持水土,不肆意排放废水废气废渣,净化空气和水源,保持生活环境的卫生。
《鹊尾上的盐》
期望 希望
2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“??,。??,。”
3.(1)—(4)答案略
(5)不许愿了 求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。
:喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。
篇二:四年级上册语文课内阅读训练题
新课标人教版四年级

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