文档介绍:为中华之崛起而读书读后感(一):
读了《为中华之崛起而读书》我感到周恩来的博大胸怀和远大志向。
周恩来是我国重要的领导人之一。有一天,校长问大家为何读书,同学们进取发言,说什么的都有。仅有周恩来平静地坐在那,当校长问到周恩来为何读书时,周恩来站起来坚定地说:“为中华之崛起而读书!”
是啊,少年时代的周恩来就已经认识到,需要努力学****科学知识使祖国富强,在这种信念的鼓励下,周恩来最终成了伟大的总理。所以同学们,让我们向周总理学****努力读书,为祖国添加辉煌吧!
为中华之崛起而读书读后感(二):
前几天,我们学****了《为中华之崛起而读书》这篇文章,令我深有感触。
文中的中华不振,意思是中华民族还没有强大起来,还受别人的欺凌。是啊,中华民族否没有真正强大起来,怎样能抵抗外界的欺凌呢?
所以,从此刻开始,我们必须要努力学****长大后为祖国的发展与建设贡献一份力量,成为中国建设的一分子,使中国变得富强!
很多同学会想,我们学****不就是为了长大后能找到一份好工作,养活父母,报答他们吗?其实,大家没有研究到一点,如果中国人民还处于不和平的状态中,没有一个安宁的环境,何尝能好好工作呢?从中我们能够感悟到:仅有创造一个全新的中国,一个发展全面的中国,一个发达的中国,才能使生活变得更加完美,让全世界的人对中国刮目相看!
此刻我们应当树立一个新的目标:努力学****发奋图强,为中华之崛起而读书!让我们一齐努力,向着目标前进,加油!
为中华之崛起而读书读后感(三):
“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:“为中华崛起而读书”这句话的时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情景下,周恩来明白了这样的一个道理:仅有国家独立富强了,个人才能有前途。
多么远大的梦想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今日,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。
在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅仅为了自我掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的梦想,努力学****掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自我成为一名对国家有所作为的人。
为中华之崛起而读书读后感(四):
一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我,让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉,一页一页地读了起来,竟然有些爱不释卷呢。48天出海打鱼的一无所获后,他能一如既往的继续劳作。能经受住时间考验的人,才是真正的英雄。再一次出海打鱼中,钓到了一条老人没见过甚至没听说过的大鱼,大马林鱼足足比老人的船还长两英尺,明知很难取胜,但仍不放弃。鱼大劲也大,拖着小船整整漂流了两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,最终最终把大鱼刺死,拴在船头。然而因为大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼,然而老人的左手此时正好在抽筋,只能用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自