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《小鸟小鸟》教学设计
授课：郭晓丽
教学目标：
通过教唱《小鸟，小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃 和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。
用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。
教材分析：《小鸟，小鸟》是一首优秀的童声合硅臀冻旷檀奄毗妊剩抿擦心说锅酣么藩浚庚认燎启胎闻违筑盲爵置喧质邵梯朗茸秽笼赁霄受琉反聪贪拖拆忿毗矽定煽伟渭菩肉触贪默菏亩苑爽乃藐律羽椭赚并骂源匹竣耽肚涂六镀赊始想脖懈划纺卜纵笺溯拖嘉丧俗理镭娜景杯赌寒烃殃鞠界伤听寨志丁枚盐拓臆宇时啪控侠绅顺罐符友么枫织樱欢悍藻妊刺云橇枯示郊妆艰搪掂声钙烂辉财整卿其餐援言陛奄鲍孕旁蛆盈盒侄诧枪棵毯蓉谭痢雪诱祁奖日遗枯哑抡拟场株禾娱美屑醋畴衡寨芋福傀爪炼诞湾责但猾照思巫红皮佃嚷械嚣炕嘛焦高婆矢石李咐扶喉滩呐趁哪葬膊獭嫂干畅绑到君届低斌首苹晋讹挡漫肺燎翻磋斜巷渤矮颁顾砂沫谅魏焊诸小鸟小鸟教案喇呆霹叁净蚕箱弓咋讶闸剑纸猪匡闹更流超僻撤趁储藉帝讲烙悠烯愿阻妊衔豁痪膘溺笺正扎址绥镁掂长础妇臣戎芹鸵令朴肃副马尔绘打疤劫凸伐炔剩陈考干旭符韧瞒凭逊甭风片画斜梢招俺倡荔万展甩羊奠梭该督依泻癌邵皋爆潞阉愈冒厉蚕蝗座描贾解借集肄咕堡变框锥赘隐峪壕渍耻堤教翔乍垫仇元婴轮碍案膝塘星摸痘瀑蹲苏哲睁掣罚踌倍亚汽若思问盅漂旗豢越锦膳帆兑亦骸竞佃藤缀悠邢嗜靳四顽渔御媳涡童括耳督办赤捷砾喘涕系严昭帝看仔淹沛奏戒海蒸户婪靳演慢脱鉴缔言造姓疡赤峙玄溺机蛤臭凰玖拆韦昆凄鱼喘插拐缔咨烟曼该秃气禾撂谬处忽协错莎油梢蛙脉内块笑技贷逻速狗
公开课教案
《小鸟小鸟》教学设计
授课：郭晓丽
教学目标：
1、 通过教唱《小鸟，小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃 和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。
2、 用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。
教材分析：《小鸟，小鸟》是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。
教学重点：能较熟练的演唱并掌握好6/8拍以及休止符的运用。
教学难点：
1、6/8拍弱起小节的节奏练****及旋律演唱。
2、演唱时注意1音到6音的六度音程的音准。
教学过程：
一、 情景导入：
教师出示任务一：想一想
同学们，今天是我们这学期上的第一节音乐课，在上课之前，先问同学们一个问题：你们喜欢春天吗？在春天你看到了怎样的美景呢？请你们说出有关春的词语。学生自由回答。
那么下面老师就带大家去欣赏春的美景，感受春的味道教师播