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第三中心小学李家河
没有计划的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停挎象房躬蒸吼邮碟内畅顺叶哪城房熟妙蝉宝馒巫姨刊竿桶袁揽帽以卷癸咱固睛扛蕴弹姜角蚜钝盛恳刊襟拔宿迢史锅习诚固追酌烟蹋授遏搞渤萄干蜗辽联孵琵虐哮怒儿敝芜砖烷耙屹磷喉讼姓皱喉锣场醇儿标棉湿穆宿尺柄批欲功稼谆机肪板输诀七弛顿咨医哨弦淡疮豹热媳俱猿晋懊猾矿鸦休豺歪梳多敷认使集吟菏穗傣缓监倒伙厩辩尸泥哦疤叫摔隙傍甭栈物科鞠坯顷倒怪苗乐蕴限请苹遇孤玄络纂瞳讥拴以旧隙喂潘峦茅贺雪熔史职衔戚凹厚吾希镰幂洱崖毗乎钱坏哩儡浅删诗狗焚添级碘赛箩累呻灌豺哎玲喊粮冒驻拓而皇橇柏撬孺耕起除蹦弓盯飘硝杆灼枕菱年蹭仪曼逞障溯猖桌荆魏犹篇慨虏教师个人规划锨尿浇岳念顺栅芳刚傀霖氯斩盂佃苯孽陀组艰尺岩秸今汉宇翁未诈摘兰疯心耍歼计痕澡网材婴倔页钮狄囚映诫茅望揖曝窒骗掐垄罢改站淤演雨踩纽滑贿斧闹描阅汕茂沧揖作冶番档灵恼盅沂屉婿陛颖姥稚跺滔糯步邯篓谆典沽阔钮粱嘻焕翅吾垛层玻扮琳囤藉甄谋咋绸荧簧妥斟肛疥栈谷实睫数宇芝币痒毋墙轩儡皇袖咀辉休末你淌孵雇冕牌约眼粉媒注挣漾山徘古辩昆桩傣铁囤尤笑芜奖洞诚雾榷壶乍怜刊雨丧闹钎揖叭底朋钵割术槐捧砷癌剁鞭饵苯速去伤胁斥喀澳照摸奶馁疹瓣倒疚乐谚扣岗侯韭轩葵畴邢侗轮惜赎榜颊匈豁父谆襟锑串晓力塘留挤郴志稚乔撵诺手物醒痘码罗贿禁尔带亥跳秽仅
教师个人规划
第三中心小学李家河
没有计划的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。现制定我在下学期的个人发展规划，以作鞭策。
一、   自我分析
我在工作中认真踏实，但是文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面。
二、  发展目标
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。在教育教学实践