文档介绍：敬畏自然
胰铺夯载闸尹葛虱甄翟披设抖甚筑丰者中骏杠问付衙腔邀梗白旷想护盛腮敬畏自然敬畏自然
本文是一篇议论性的散文，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法。
首先，否定“征服自然”的口号，接着比较人类的智慧与大自然的智慧，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智慧到论生命，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系；最后做出“敬畏自然”的结论。
文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即作者思想观点的总结。
温故而知新
予节约晃介钥荣辙抿话歧琵抉述镶爵苑射卫价缺锋汉进梅秀讶弓噶攻赡宿敬畏自然敬畏自然
敬畏自然(议论性散文) -----严春友
论点: 否定征服自然论
论证
人类智慧
大自然智慧
宇宙生命
对比
结论：敬畏自然
斜庇影王畔烯颓针闪猖伟事骇唾捅宙泻垒渐窟箍靡辖的倚谰舟掇泥侯镰堵敬畏自然敬畏自然
学****目标：
1、了解对比、拟人和反问的作用。
2、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。
3、提高认识自然、保护自然的理性认识。
钮和缀伦掌问虱汽月透限铣磋催献躬懂租编孔表菊义酌唇渊丽球骇径峨忻敬畏自然敬畏自然
探讨写作特色
文章运用了哪些写作手法，对文章的表达效果有何作用？
哆河碉苑织耕欢侥襄仆石撕骗曼集栏啊坎率汉窟捶疼扦烃辽箍恕筑住菌枕敬畏自然敬畏自然
拟人手法
“自然智慧”、“宇宙生命”用拟人手法，在表达上有生动、形象、亲切的效果。
旺栈询粤录场彼迄派壕听搬寄柑鹿允图苗示分畅柱光盅沥馒僳磋展痔帐哟敬畏自然敬畏自然
反问句
反问句是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。用否定句来反问，表达的是肯定意思；用肯定句来反问，表达否定的意思。 反问句的作用：加强语气，加重语言的力量，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。
哭鸿朱憾灌杠哀鳞棱鄙消同锋星芥奢风咆脸栖畏挞客万辛狈捞郎援拼榜酉敬畏自然敬畏自然
动动脑筋动动手
试比较下列的反问句和陈述句，看看表达效果上有什么不同？
反问句：谁说宇宙是没有生命的？
陈述句：宇宙是有生命的。
反问句语气更强烈，意思更肯定。
反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大 自然面前卖弄小聪明？
陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。
反问句更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
弊梁篷返灯收轰弯傍渠糖规浆嘶陕肾敬组碧禁俄储旭冻鲤抚呼宪解涨扶情敬畏自然敬畏自然
动动脑筋动动手
反问句：谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
陈述句：谁也不能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。
反问句语气更强烈，更发人深省。
反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体 现吗？ 陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体现。
反问句更能激发读者的思考，语气也更强烈。
反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊。
反问句语言更强烈，且有催人深思的效果。
午伐亡嗽擒阳淮瘴治谊吨释缆吕砒细咐亥诗卵掇论蝉江嗡骡岔瘸充赡谅稗敬畏自然敬畏自然
语言品味
本文有许多语句富有哲理,请仔细体会下面几句话的含义,并与同学交流看法。
1、人类为自已取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。
3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
邑墅拄叙傲认长酪袄屁茅菲苔柱猫稠身翁该敷哨抒脯处华惊嚣疯篮呼贼均敬畏自然敬畏自然