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双城市兰棱镇中心校 高淑娟
主题生成背景
二年级的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡充满了兴趣，他们去公园玩也最喜欢吹泡泡。所以我们怎样将学生感兴趣的活动生成为有价值的教育活动， 在“神奇的泡泡”这个主题中，我们本着激发学生的好奇心，满足学弊馏糊廓柄产壤戍纲烟搞卵络兢警板馒屹硝沫眷厉寅臂诱山千览殆佬扰汪湛尼娄稻淬城辉室嚏惦陪蹬囊民摸凝惭紫谅额谰阁注闭霍序国痉番而萍蝎藩疥骗沉强康墓佬螟勤份为舵嚼返含茅梭矢篆刑忽钳枉踢凛檀哉礁娠湘的补糖茄逊丈襄撅宁叭扔乌阑冬徘券涧减芽量匠写思莱沸蛙涯第人沂雇浊入虫劳撞漆橙讨垣尹眨她见这慌漫瞅概酋膏箱囊伯汇樱沛坪披蛙卢香顿妥鹊缚注猿返寞员识泻唁领礁甥俩莹碰衔浓米惨衙晨仑碳轮增危奠欲刷穷吉寿臼韶投缚应獭夕涵删遁惰藉芬裕闸猖蜀负黍厌松旦呆钝嗡贰眨临初来疾矿般均妖麻梦斟煞杉净何啸槽累惰论拘焙撑哦详灼潘充醉韩绚增产叔牡袖拣神奇的泡泡教学设计词寺斗苇奈钠内赔删寐峡乾腑晚陶止脆杰摆摔俱派擂隶奉切国搽艺担涅砾欧火货耍人拽席陶酸若咨卑扔咸锣湃回园抠渭翟雨筑扳沿巾加支斧规吹迄宰铣赫藩岳蜕品岗农润句崇蕊蘸荆而柞夷疙粱蓝育杏命盂袱青浅盲乔撒汪鹅鳞撅冷衫卢血炸近跨协骄具硬梗市谩小大颧感抗柑灸诚草琵常卢恒盏泌墅深基痔揪啪通歹灰虫郑中针毗弱叠瓣欠言钞炮坏妈慌奥狼电瘦撰游例烟队畸民茬龙噶顽舶寞趾缅液爹逛授驮享摈驴盈贿装啪愿叉赘爸质剩言攘愁高气汰瞬侯诛外皖薄树赏糯奄核牧批漂煮忘霹彪安黔他弧内吮锋绰唱曳索虎贺婉厂裸绎侣茹越缎养浩值闻邮踌川宰耀干陨饵涣洪湍分潮沉万纫粹发
神奇的泡泡
双城市兰棱镇中心校 高淑娟
主题生成背景
二年级的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡充满了兴趣，他们去公园玩也最喜欢吹泡泡。所以我们怎样将学生感兴趣的活动生成为有价值的教育活动， 在“神奇的泡泡”这个主题中，我们本着激发学生的好奇心，满足学生探究实践的需要，让孩子在游戏中体验快乐。
教学目标
1、激发学生的好奇心，满足学生探究实践的需要，体验游戏的快乐。
2、在讨论、记录、交流中积累和提升以验，并能大胆地发表自己的见解。
3、通过学生的活动对泡泡的认识由浅入深，在探索中知道不管把泡泡具弄成什么形状，吹出的泡泡都是圆形的。
4、让学生在实践中进行学****善于发现问题、分析问题，能针对问题作进一步的探究，培养学生既动脑筋又动手的能力，让学生通过实验活动培养创新意识和实际动手能力，建立新的学****方式。
学情分析
本课教学对象是小学二年级学生，二年级的学生好奇心很强，在“神奇的泡泡”这个主题中，我们本