文档介绍：XX年上学期小学教师工作总结
作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为
本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体
全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务
实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，同时也为
学生创造一个安静和谐、人人积极认真学****的氛围的文明班
级，现将 XX 年上半年工作总结汇报如下：
一、 “勤”是班主任工作的前提条件。
正如俗语所说： “一勤天下无难事” 。要搞好班级工作，
管理好学生，勤是不可少的。也只有经常性的深入了解，才
能管理好班级。
1、勤接触
俄国的教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教
育人，那么首先就必须从一切方面去了解人。 ”所以为了搞
好班级，首先深入学生中去，多方面去了解，掌握学生的思
想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与
学生交流谈心，加强了师生之间的心灵沟通，减少教育时的
阻力。
2、勤表扬
俗语说： “数君十过，不如赏君一长。 ”多表扬学生好的
方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激
二、 “严”是班主任工作的基础。
俗语说“严师出高徒” ， “严是爱，松是害” 。这些都充
分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，
就必须严。
1、严于律已
作为班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都会
成为学生学****模仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，
才能达到“言传身教”的目的，才能令学生信服。
2、严格要求学生
学****本身是靠自觉的，但学生本人有一定的惰性，要达
到预想效果，就必须要严。只有严格要求学生，以班规来形
成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班
风与纪律。当然“严”并不是只指上课严肃，课外还是可温
和的，与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班工作
的开展。同时要做到“严而不厉，严而有度” 。
三、 “细”是班主任工作的关键。
要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样
才能搞好班级。
1、细心
做学生思想工作必须细心，才能使其动力心，从而使学
生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，
明理则顺心，才会达到教育的目的。
2、细思
面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地思考：为
什么会出现同样的错误 ?该如何来杜绝 ?在经过细思后，促使
自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯
的现象。
3、细管理
针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。做到
分工明确，各司其职，从