文档介绍：初中语文学习方法总结
预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。
1、预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课
文，理解课文。
3、熟读课文三遍（以上）。
4、概述课文大致内容，了解中心思想。
5、课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，
培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起
交流、解决。
二 . 上课听讲法 :
听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到
别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：
1. 老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一
步。
三 . 课后复习法：
我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟
着容易：
复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法
另外写下来。
做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、
生字等知识内容。
四. 课外阅读法：（文言文，现代文）
阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。
1. 选书。选一本好书也是一个人的能力。
摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。
课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。
文言文学习方法
一、学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知
识，只有积累了一定的文言知识，才可能顺利地阅读文言文。
课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。
预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。
遵循“字不离句”的原则去理解、体会
不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显
示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。
要牢牢记住主要文言句式
主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装
句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。
二、语文教材强调文言文的朗读、背诵