小熊请客.ppt

文档介绍：小熊请客
在一片大森林中，住着一位好客的小熊，今天它又邀请了几位客人到家中做客，看，它在为客人准备什么？看了它串的红果，你能发现什么呢？
根据小熊串的红果图，你能提出用乘法解决的数学问题吗？
数一数，看看需要多少个红果
（一）
请打开课本第20页，数一数2串红果有几个红果？3串呢？……9串呢？把答案直接填在这一页的表格中。需要几个红果，各种答案都能在下面的表格中找到。
红果有几串
红果有几个
根据上表，独立编制4的乘法口诀
（二）
请看书，注意编乘法口诀时，写出一个乘法算式的答案，接着就相应地编出一句乘法口诀。如，1×4＝4，相应的口诀是“一四得四”。完成后，同桌交换，互相检查一下，如果发现有错，要告诉同伴，由他自己订正。确信自己编的乘法口诀正确无误后，再读几遍，争取把它背下来。
（三）
联系生活，说一说运用4的乘法口诀进行计算的实例
　　在生活中，哪些地方用到4的乘法口诀？让我们找一找，说一说吧。
　　在我们的生活中，还有许多用4的乘法口诀来解决的实际问题，回家以后请和你的爸爸、妈妈一起找一找、说一说。
巩固练****加深印象
　　1．第21页第1题。
　　(1)独立完成，完成后，与同桌合作，互相检查、订正，再说一说：你是怎么连的。
　　(2)请一个学生汇报第1题的算式可以算出几个不同的结果（4个：12，18，20，24），再请4位同学到黑板来，每人写出其中一种结果的乘法算式。
　　(3)全班交流：你用什么好办法连算式。
做每一件事情，都要先想想有什么好办法。想到好的办法，事情就会做得又快又好