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初级中学二年级物理第一学期上册第一章_测试12份.doc

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初级中学二年级物理第一学期上册第一章_测试12份.doc

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文档介绍

文档介绍:第一章测试
敲编钟时,我们听到清脆的钟声,钟声是由于而产生的,又通过传入我们的耳朵。
声源振动频率越大,音调越,声源振动振幅越大,离声源的距离越近,响度越。
人们听到声音的条件是:发声体→
→耳朵;对于传导性耳聋的患者,可以利用
来听取声音。
当你用手触摸正在发声的音箱的面板时,手的感觉是,在感觉表明。
科学家发明的声呐系统,既可以用于
目标,又可以从目标。
人们从岸上行走时的脚步声,可通过和
传给水中的鱼,把水中的鱼吓跑。
小明站在桥上,从桥面向河水中投一石子,看见落石水花时开始计时,,桥高出水面 m。
人们理想的声音环境的响度在
到之间。
“山间铃响马来帮”这句话中铃响是由于铃受金属珠子的撞击产生的而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过传入人耳的,铃声在空气中的传播速度是 m/s.
当你接起电话,彼此间只说声“您好”,你就听出他是谁。这是根据判断。
人耳感觉到的声音的叫响度。
减弱噪声的方法:“无声手枪”在
处减弱噪声的,放鞭炮时用手捂住耳朵,这是在处减弱噪声的,在马路和住宅间植树,这是在过程中减弱。
雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约5s听到雷声,他距雷电产生的地方大约 m
(声音在空中的传播速度约为340m/s)
下列不能探究声音的发生与传播条件的是( )
A 观察蟋蟀翅膀振动时,能听到清脆的声音
B 扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上不断跳动
C 雨天先看到闪电,几秒后才听到远处的雷声
D 把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水盆中,仍能听到声音
小明在足够长的有水的自来水管一端敲击一次,小宇在另一端把耳朵贴在管上听,小宇可以听到( )
A 一声 B 最多两声
C 可以听到三声 D 可以听到四声
我们听到物体发出声音是因为( )
A有声源 B有物体
C发声体在振动 D有传声介质
下列几种现象中能说明声音可以在水中传播的是( )
A 用光将鱼儿吸引到网内
B 鱼被岸上的人说话声音吓跑
C 在岸上听到河水流动的声音 D 在岸上听到波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声
古代战场上的战鼓,击响时,鼓声传向四面八方,振人心弦,这是由于鼓皮振动的( )
A 频率高 B 振幅大
C 音色好 D 鼓皮质量好
公安刑警队的训犬员,想要犬按他的信号动作,而不让观察者发觉这些信号,可能采取的措施是( )
A 给警犬喂食物 B 以手示意 C 用灯泡 D 用超声波( 频率高于20000Hz)
百米赛跑时,如果计时员是从听到枪声开始计时,他所测得的成绩比实际的要( )
A 完全相同 B 好一些
C 差一些 D无法确定
小明对着山崖大喊一声,,则他与山崖之间的距离为( )
A 204m B 408m C 340m D 170m
利用回声不可测定( )
A 海底深度 B 两山之间的距离
C 打雷处与观察者之间的距离
D敌潜艇的位置
建筑质量较高的礼堂四周的墙壁都做成许多针孔状(类似蜂窝的小孔),这样装饰的目的是( )
A 减弱声波的反射 B 增加声波的反射
C 增强声音的响度 D 装饰美观好看
不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次,带花蜜的蜜蜂飞行时每秒振动300次,不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜

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