文档介绍：红色育人实施红色育人工程打造红色大学品牌□王洪涛一所大学, 必须要回答“培养什么人、怎样培养人”的根本问题。临沂大学坚持“育人为本, 德育为先”, 创造性地将以“沂蒙精神”为主题的红色文化教育纳入社会主义核心价值观教育体系, 并与服务学生学****成才相结合,不断优化红色文化育人体系,扎实开展“五进”活动, 着力培养具有沂蒙精神特质和国际化视野的高素质应用型人才,打造出一个独具特色的红色大学品牌。“探讨红色文化与大学校园文化相融合,大力弘扬红色文化,不仅是对民族文化的再审视, 更是挖掘红色文化的内在价值, 发扬红色文化的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供强大精神支持。”临沂大学党委书记丁凤云如是说。浓郁红色情结催生丰富红色活动临沂大学具有浓郁的红色情结。临沂大学的前身——滨海建国学院, 是一所诞生于抗日烽火中的战时学校。 70年来, 临沂大学始终秉承学校发展的红色传统, 积极开展丰富多彩的主题实践活动, 让思想政治工作之花越开越红。特别是近年来, 临沂大学将伟大的沂蒙精神引入校园, 通过开展“五进”活动,创造了一个独具特色的红色文化育人体系。沂蒙精神进校园。临沂大学利用主题教育活动、社会实践、教学实****旅游考察等机会, 自发组织深入当年支前一线地区广泛寻访收集沂蒙精神珍贵史料,并在校园里修建了“红嫂纪念馆”、“沂蒙园”、抗战支前雕塑群等校园景观, 增添了新的教育素材, 沂蒙精神成为校园文化的核心价值体现。学校的“红色馆”将传承和弘扬沂蒙精神的办学历史与育人成果进行重新梳理、整体展示, 成为学生实践教育的重要基地。沂蒙精神进课程。临沂大学编著了《沂蒙简史》、《沂蒙革命斗争史》、《沂蒙红色文化概论》等地方教材, 开设了一系列校本课程。学校在孟良崮战役纪念馆、八路军115师司令部旧址、抗大一分校旧址、华东革命烈士陵园等地建立了实践教学基地, 每年分期分批组织新生、入党积极分子、学生党团员、学生干部等前往基地开展实践教学活动, 充分发挥了沂蒙精神对大学生形成正确世界观、人生观和价值观的重要作用。在《关于2011版本科培养方案中课程体系设置的指导意见》中, 临沂大学已将“红色文化与沂蒙精神”列为通识必修课程,计16学时、2学分。沂蒙精神进课题。临沂大学高度重视沂蒙精神的育人价值, 不断挖掘、丰富沂蒙精神育人资源,成立了山东革命根据地史料研究所、沂蒙文化研究所等机构,规划了一批沂蒙精神研究校级课题。目前, 临沂大学已经打造成形一个红色教育学术研究团队。该团队先后出版了《沂蒙精神》、《临沂革命斗争史稿》、《沂蒙革命斗争史略》、《沂蒙抗日战争史》、《沂蒙解放战争史》、《山东老区土地改革研究》、《三帅在沂蒙》、《沂蒙英烈颂》、《沂蒙红嫂颂》、《沂蒙双拥颂》、《沂蒙山区好地方》等专著10余部, 拍摄了《孟良崮》、《沂蒙》、《沂蒙精神颂》、《罗荣桓与沂蒙革命根据地》、《沂蒙六姐妹》等电视专题片和电视理论专题片。 2008年, 山东省文化体制改革和文化产业发展工作领导小组办公室在临沂大学建立了“山东省红色文化产业研发基地”。 2009年, 校长韩延明与时任市委常委、宣传部长的丁凤云共同承担了国家社科基金课题《红色文化与社会主义核心价值体系建设》。该团队还承担有省级课题《沂蒙精神与社会主义核心价值体系建设研究》和横向课题《沂蒙红色文化资源开发研究》。沂蒙精神进活动。全校党团组织