文档介绍：中班主题活动《小鬼显身手》长兴县画溪街道长桥中心幼儿园朱秋兰一、晨间活动: 活动内容: 区域活动活动目标: 1. 熟悉各个区域的活动内容与方法。 2. 增进幼儿间的互相交流交往,促进幼儿社会性发展。活动准备: 布置好各区域活动活动指导: 1. 互相问好,师幼、***相互交流。 2. 幼儿选择喜欢的区域进入活动,教师作好引导、观察。 3. 整理活动区,适当讲评。二、早锻炼活动名称:瓶瓶罐罐真有趣活动目标:,废物利用,引导幼儿利用废弃瓶罐自制有趣的活动器械。 、跳跃、投掷等动作锻炼,发展幼儿的跳跃、臂力、机体的协调能力以及对方位、距离、力度和速度感知能力。 ,强体健身,培养孩子的发散思维及创造性思维能力。活动准备: 可乐瓶,整齐的截去下半部、备若干纸球(皱纹纸团球) ,纸球大小略大于瓶子的直径、可以将球与可乐瓶连在一条线绳的两端(线绳长约半米)、在两个矿泉水瓶中装上数颗黄豆,将两瓶口对口,对口处缠上胶布、中间套上一个塑料环( 可从另一矿泉水瓶中截取一段 2-3 公分宽)、再将一根 2米左右长线绳的一端栓在塑料环上,另一端系在一个圆柱积木上。准备数套。活动过程: 一、将截好的可乐瓶上半部倒置,放上一纸球,手握瓶口处,将纸球抛起后,再用可乐瓶的截口接球,看谁接的准。二、一个幼儿扔纸球,另一幼儿站在较远处手握瓶子接纸球。三、将准备好的两套塑瓶放在一条线上,几个人各持一圆柱积木,站在另一条线上四、几个人同时开始将长线快速饶在圆柱积木上,使塑料瓶向自己滚动,塑瓶先滚动至脚下者为胜。三、谈话活动活动名称: 我长大以后(谈话) 活动目标: ,并能认真倾听别人的讲话。 。活动准备: 1 .活动前几天把谈话的主题布置下去,让儿童有时间进行回忆和整理,为进行谈话活动做好准备。 ,渲染谈话气氛。 《只要我长大》的录音带及录音机。活动过程: 一、播放歌曲《只要我长大》,引导幼儿欣赏。二、交待本次活动的主题。三、幼儿自愿结成小组,在小组里谈。要求:一个人说话时,其他人要认真听,如果他说的这件事你也很清楚,那么你可以对他的谈话加以补充,使这件事的叙述给大家留下深刻的印象。期间,教师要深入到各组参与幼儿的谈话,并适时地进行指导。四、各组推荐一名讲得最生动的成员,到前面来向全班幼儿讲述自己最难忘的事情四、集中教学活动(一) 数学活动:我会做饼干设计意图: 新《纲要》强调引导幼儿在生活或游戏的真实情境和解决问题的过程中逐渐感知数学,形成数学意识。橡皮泥是孩子们最喜欢玩的游戏材料,我们将抽象的数学知识融入玩橡皮泥的游戏情境中,创设了本次活动。在整个活动过程中,教师不断引导幼儿与材料互动,让幼儿在做做玩玩的过程中逐步感知、将抽象的数学知识具体化、浅显化, 易于幼儿理解和掌握。活动中,教师注重既面向全体幼儿,让每个幼儿都参与操作,始终关注每个幼儿的操作情况,又及时鼓励有创新能力的幼儿,使每个幼儿在参与的过程中体验到数学学****的快乐,获得心智的发展。活动目标:、排列的疏密与数量的关系。 ,乐意表达自己的操作。 。活动准备:用纸板剪成的大小不同的饼干若干 2只大小不同的