二年级下册数学期中考试试卷分析.docx

文档介绍：二年级下册数学期中考试试卷分析
试卷总体质量情况:
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、
贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度， 又考查了学生的实际应用、计 算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。
这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲， 该份试题难度适中，个别题目略有提高。
参加本次考试一共是47人，分数段和人次如下：
分数段
人次
90分以上（包含90分）
12人
80 分---90 分
21人
70 分---80 分
12人 J
60 分---70 分
1人 I
50 分---60 分
1人 )
二、具体学生完成情况分析：
1、填空部分：
对于基础的题目有部分的情况，学生完成情况还不是特别扎实。如：
32+4=8实作（），有些学生写出了其对应的乘法算式或口诀 ；
72+9=8用到的乘法口诀（），有些学生写乘法算式，为真正的读清题意。
9的3倍是（），8是2的（）倍。这类题型学生掌握情况不太理想
第4、题错误率很高，第2、第6题考查的是除法的意义，学生容易理解，因此 得分率较高。第5题难度较大，失误较多。
2、判断选择部分：
有些个别灵活的题目学生错误较多。
（1）把一个直角的两条边拉长，就成一个钝角。 （）
（2）比锐角大的角一定是钝角。 （）
3、计算部分:
总的来说学生全对的还是大多数， 只有个别学生有错。 因此在教学时应该加强计
算方法的指导，并进行强化训练，使学生能比较熟练的进行正确的计算。
4、操作题部分：
（ 1）画角，但其中加入了按从大到小的顺序画三个大小不同的角。部分学生对
于角的大小没有实在的体会。
（2）画平移后的图形，但题型比较灵活，相较与以前的先向 •…再向••…改成了 分别将一个图形向••…向•・…学生还停留与以前的题型中。
5、解决问题部分：
解决问题这次总体情况完成情况较好。
失分最多填表格， 是写合计树的棵树， 学生只是根据题目中的一条信息写
出了其中一种树的棵树。
综合类型的题目
白兔有 16 只，灰兔有 4 只，白兔是灰兔的几倍？
一个笼子里可以装 5 只兔子。一共需要多少个笼子？
想完成第 2 个小题需要从第 1 个小题中找到所有兔子的