春夜喜雨.ppt

文档介绍：教学目标
《春夜喜雨》
课前检测
课文分析
《西江月》
《如梦令》
达标检测
诗词赏析
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教 学 目 标
1、通过体味诗词中关键的字、词，进而理解作者创造出来的意境。（炼字、炼句、炼意）
2、体会作者在创造的意境中表达内心真挚的感情。（借景抒情）
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课前检测
1、杜甫的《春夜喜雨》是一首 ；《西江月》、《如梦令》是两首 。
2、诗词中常常从 、 、
、 、 、 等角度描写景物，来表达作者的 ，这种手法被称为借景抒情。
五言律诗
小令
视觉
听觉
触觉
嗅觉
味觉
想象
思想感情
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春夜喜雨
杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城 。
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1、从诗题来看，诗歌描写的对象是什么？
春夜的雨景
2、诗题中最能体现诗人对春雨感情的是哪个字？
喜
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哪一个字体现了春雨善解人意？
知
拟人，赋予春雨人的智慧和感情，她懂事，遂人心愿，应时而下。
好
赞美春雨知时的喜悦
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诗人用哪些字描绘春雨的情态？
分别写出春雨怎样的特点？
潜
润物
细
（轻）
听觉
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2、诗人运用了怎样的修辞手法？
黑
明
反衬
云黑、云密
雨意正浓
1、诗人从什么角度描写？
对偶
视觉
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一夜春雨过后，诗人给我们描绘了一幅怎样的景象？
百花盛开，春意盎然，万物生机勃勃。
红
花色鲜艳
重
沾满雨水
娇艳可爱
（想象）
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喜
一是：为好雨而喜
二是：在经历战乱流离之苦后，安定下来的喜悦之情
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