文档介绍：学校社团活动总结
为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，，供大家参考!
小学社团活动计划3篇
小学社团活动计划1
一、指导思想
为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学****的乐园。
二、任务
，张扬学生的个性，让学生在活动中学****知识，增长能力。
，塑造学校社团活动的品牌。
，为校争光。
，让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施
(一)尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
(二)落实常规，健全制度
，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。
，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。
(三)充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
(四)加强检查督促，发现问题，及时修改。
成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，.。
(五)构建科学合理的社团活动评价方案。
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，.。
四、活动安排表
(一)校级社团活动项目及指导老师安排
社团名称年段指导老师场地
乒乓社低段 乒乓房
舞蹈社低段 音乐教室
合唱队高段 音乐教室
课本剧(诗词诵读)高段 多功能教室
田径队高段 操场
科技社高段 实验室
电脑绘画高段 电脑房
(二)年级社团活动项目及指导老师安排
一、二年级
美工 一(1)
棋社 一(2)
童诗童谣 二(2)
珠心算 一(3)
三年级
智慧碰碰车 三(3)
快乐ABC 三(2)
美工 三(1)
四年级文学社 四(2)
趣味数学 四(1)
健美操 阅览室
五年级编织 队室
脑力直通车 五(2)
文学社 五(1)
快乐英语 五(3)
六年级编织 六(4)
文学社 六(1)
快乐英语 六(3)
趣味数学 六(2)
社团活动时间：低段每周一、三、五下午第二节课;高段每周一、三、五下午第三课。
五、成果展示要求：
(一)展示时间为12月29日~12月31日，作为第三届匡小乒乓节汇报展演的重要板块，面向全体家长、面向兄弟学校开放。
(二)展示形态
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书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。
电脑绘画：人人展示自己创作的电子小报，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。
美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。
文学：人人展示自己发表、撰写的文学作品。
科技：展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品，各类竞赛的成绩。
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舞蹈：展示精排的一个舞蹈节目。
合唱：展示精排的一至两个合唱节目。
英语：展示英语口语表演。
课本剧：展示精排的一至两个节目。
诗词：现场表演一个集体朗诵的节目。
六、课程实施过程友情提醒
⑴各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。
⑵ 各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、音响，特别是专用教室，保证社团活动单位时间的有效性。
⑶ 各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。
小学社团活动计划2
一、指导思想:
1、全面落实《关于加强