文档介绍：我为学校做些什么李继国随着社会的进步,学校的竞争实际就是教师的竞争,一所学校的好坏取决于教师整体的素质,我作为一名教师平时严格要求自己,努力作到以下三个方面来促进学校的发展: 一、加强思想政治学****不断提高自己的政治素质和形成良好的职业道德。激发热爱祖国,热爱人民,热爱党,热爱社会主义的情感,并转化到热爱教育事业和热爱本职工作上。教师的职责是教书育人,要履行好这项职责,首先政治素质要高,并有良好的职业道德。教师的职业劳动是一种以人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。因此,与其它行业的职业道德相比较,教师职业道德在内容上更加具有丰富性,深刻性和全面性的特点。从一定意义上说,教师职业道德, 不仅是教师在职业劳动过程中应当遵循,同时也在整个做人过程中应当遵循。㈠、奉献精神。人们形象地将教师比喻成蜡烛,蜡烛的精神就是奉献的精神。要有奉献精神,一定要树立正确的人生价值观和集体主义价值观,要把个人人生价值的实现同人民教育事业的兴旺发达紧密联系在一起,要从社会主义现代化事业的大局出发,自觉的为教育事业作奉献,同时在这个过程中发展自己和完善自己,使自己步入更加崇高的人生境界,亲身体验到教师劳动特有的乐趣和幸福。㈡、热爱学生,教书育人。热爱学生,是教师最可贵的职业情感。只有爱得深切,才能钻得深入。对学生的态度就是对事业的态度,教师在教育实践中应当处处体现出对学生的爱,没有爱就不会有真正的成功。教书育人是教师最基本的实践活动,是一个相互统一,不可分割的整体。教书是教师育人的主要手段,育人是教师教书的根本宗旨。履行好教书育人职责,就是要全面贯彻党的教育方针, 坚持"三个面向",热爱全体学生,全面推行素质教育;就是既要了解尊重学生, 又要严格要求学生,使教育工作既充满活力,又富有成效。㈢、以身立教,为人师表。一个优秀的教师,应该自觉地、高标准地去塑造自身的人格。教育事业对教师的人格提出了非常高的要求:要有热爱科学、追求真理的品德和求实、严谨、虚心、刻苦的教风;要有尊重规律,勇于创新精神; 要有关心集体,团结协作,大力弘扬集体主义的精神和有从发展教育事业、培养合格人才的大局出发的意识;要有讲究文明,以身作则,在仪容、举止、语言礼仪等方面体现精神文明的风貌,并能对学生产生潜移墨化的影响。二、培养奋发进取的精神和勤奋治学、严谨治学的优良风尚,不断提高自身的业务水平。神圣的教书育