文档介绍：初二语文假期作业
背诵《岳阳楼记》
完成下面的练习:
一、第五单元默写训练(按提示写出相应语句)
21《与朱元思书》吴钧
⑴总领全文的句子是: , 。写江上放舟自由
情态的句子是: , 。概括赞叹富春江景的句子
是: , 。
⑵描写水之“异”的句子是: , 。,
。, 。
⑶描写山之“奇”的句子是: , , ,
, , 。
⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句: , ;
, 。, 。
⑸触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句: , ;
, 。
22《五柳先生传》陶渊明
⑴表现作者性格的句子是: , 。
表明先生的吃穿住的句子是: , ; ,
。
⑵先生的三大志趣是: , , 。
⑶文中,引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:
, 。
23《马说》韩愈
⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是: , 。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是: , ,
。
⑶食马者浅薄愚妄表现: , , 。
⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是: , , 。
⑸《马说》中千里马被埋没的根本原因是: 。
⑹对食马考进行强烈讽刺的句子是: 。
⑺《马说》的主旨是: 怀才不遇的人常慨叹的两句话是:
, 。
⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻;千里马比
喻;食马者比喻: 。
24《送东阳马生序》宋濂
⑴描写读书之难的句子。①, , ,
, 。②, ,
, 。③, , 。
⑵写自己从师之难的句子: , ……余立
侍左右, , 。嗜学的结果是: 。
⑶写自己求学之艰的:①衣: ②食,
③住: ④行: 。
⑷“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是:
, 。
⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①②
③。文末最能概括求学经历的句子是:
二、读下面的文言文,完成下面题目。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列句子中加点的词。(4分)
①录毕,走送之( ) ②俟其欣悦,则又请焉( )
③媵人持汤沃灌( ) ④左佩刀,右备容臭( )
2、下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (3分)
A、无从致书以观言行一致 B、益慕圣贤之道益多弊少
C、又患无硕师名人与游患得患失 D、未尝稍降辞色婉言辞谢
3、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是( )(3分)
例句:“以是人多以书假余。”
A、无从致书以观 B、计日以还
C