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小学班级图书角借阅管理方案实用制度.docx

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小学班级图书角借阅管理方案实用制度.docx

上传人:书生教育 2021/6/9 文件大小:179 KB

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小学班级图书角借阅管理方案实用制度.docx

文档介绍

文档介绍:三年级 12 班图书角借阅管理制度
图书是开发学生智力,拓宽科学文化知识领域的重要工具。为了充分利用班级图书角图书资源,扩大学生的课外阅读量,丰富学生的课余生活,提高学生的阅读能力和课外知识水平,努力打造书香校园,进一步规范班级图书管理工作,特拟定本管理制度。
一、 借阅对象:全班同学。
二、 学生借阅方式:二级借阅轮换制度,组长向班主任借阅,学生向组长借阅。
借阅时间:每天上午大课间活动或下午课外活动时间
可借阅两天时间。
四、借阅流程:
1.班主任安排班级图书管理员在规定时间内挑选好图书(每人一
本),并做好登记。
2.学生向班级图书管理员借阅图书,填好借书证。
3.班级同学之间轮换阅读。
4.学生将图书归还给班级图书管理员,班级图书管理员整理核对
好图书上交班主任。
图书管理员在老师的帮助和指导下将图书整理、分类。
五、注意事项
1.借阅、轮换、归还要严格按时间进行,图书管理员核对时一定
要认真仔细,以免出错。
爱护图书,人人有责。要保证书面的干净、整洁,不得在书中勾画、书写,不得折书角,禁止拆卷、撕页、剪裁,违者批评、罚款、停借。严重损坏或丢失图书,按现价1~5倍赔款。
班级奖励制度
、学期结束对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的物质奖励。
、班级将定期开展读书小博士的评比活动, 以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。
、评选最佳保护奖和读书积极奖。 (由图书管理员设定)
三年级 12 班
2017 年9月