文档介绍：对我影响最大的一个人
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对我影响最大的一个人
一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。 ’
都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。
他一一我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我 ，使我得以拥有如今的自信和笑
脸。
相识？ 九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安， 又有欢乐与不己的兴奋。 ？ 一开始，没有一拍即合或者热火朝天，我们只是按班主任
的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中 ，对他只有显得拘谨又简单的自我介
绍。
而他也只是安静地坐着，礼礼貌貌，低调得很。 ？ 我尚不知道他的“传奇"，只是
那工整认真、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。 ？ 相知 ？ 他的光芒在
随后的日子里一点点的绽放。 ？我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的
优秀一一敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力 拼杀。
我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就 不可以？ ？ 于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学他在语文课上大声朗读，或者 在历史课上奋笔疾书。
除此之外，影响我的还有他的笑。熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。
他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。
原来我也能学会认真和自信。 ？ 相敬？ 和我同桌的他一天天变得更加厉
害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉 得自己都与他相似起来。 ？ 他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他
也是。
或许因为我们影响了彼此吧。至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学
? 他-无疑是在
他有些时候总会让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变 这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。
【评点赏析】
本文有三大亮点：1、选材。文章素材来源于最熟悉的学****生活，把自己与同桌的交往情 谊当作写作的对象，贴近学生的生活。
2、结构。本文结构齐整，用三个小标题来作为文章脉络的分界线，同时串联成一
幅完整的“同学情谊图” 。？ 3、语言。本文语言可谓优美、隽永，富于哲理。比比 皆是的精炼词语，彰显小作者语言功底的扎实。淡淡的叙事，造就了文章别样的情致。
“相识、相知、相敬”三个精练的小标题的运用 ，恰到好处的点明了 “我”和同桌相
处的过程，也是文章结构变得明细，这对于考场作文来说，是一个亮点。 ？诗意的语言，
精准的用词，把开学初自己的心情刻画得既真实又细腻。
“绽放” 一词很精准，表达出“我”对同桌的钦佩之情。 ？ 表面看来，没有什么
细节的刻画，但娓娓道来的交往情节却别有一番情致。
文末照应开头，是让文章变得结构明晰的一种好手法 ，还能起到点题和突出文旨的作
用。
对俺影响最大的一个人
无数次，俺曾经拿起俺才^劣稚嫩的笔，试图去刻画他、描写他、赞颂他。虽然每次 都无功而返，但俺仍要一次次地尝试，只因他影响了俺，影响了俺的过去与现在 ，乃至未
来的道路。于是，在这场决定命运的考试中，俺下笔，呼唤他，呼唤他一一父亲！
小时候，俺就以“顽劣”的品性著称。母亲的慈祥似乎无法感化俺，让俺恬静下来。
自然而然的，教子之鞭便落到了父亲的手中。
记忆里，父亲的伟大“教育”永远从木棒“轻叩”俺的脊背开始，在俺的双膝亲吻地 板的“扑通”声中结束。六年小学时光，过得很不是滋味 ，终究不是每个人都希望自身每 个学期都被暴打一次，甚至在地板上跪上几个小时。? 于是，俺经常“痛恨”俺的父亲， 以一个幼稚孩童无知的大脑“痛恨”他的不尽如人意处。俺相信 ，他从负面影响了俺。’
再大些，tII初中了，父亲不再凶暴地对待俺，教育方式也改为以交流教育为主。但有些时 他，他仍免不了拉下脸，声嘶力竭地训斥俺。懂事的俺开始坦然接受，聆听他的教诲。
无论是和善还是严厉，是劝导还是训诫，俺都仔细品味，洞察其中的深情。？ 读初三时， 父亲对俺已全然没有了脾气。他开始在学****上引领俺 ，俺不得不佩服他才气横溢。作业辅 导无论是形式还是内容，他都能发挥得如行云流水般自在潇洒。然而让俺痛心的是，他的 头发开始变白，他的声音开始嘶哑，连他讲课时也少了些许光辉一一岁月在他身上留下 了痕迹，在他用博学睿智影响俺的时候，岁月也在无情地用衰老影响着他。？ 昨天俺 坐上来学校的公交车时，父亲在站台上向俺才i手。依然像往常一样，衣着笔直西装 ，系着
领带，戴着手表，但他眼神中少了曾经的高傲与锐利 ，多了一份淡定与从容。俺能感觉到 他在用自信影响着俺，让俺明白一一俺的背后还有他的手。？