文档介绍：化学课件
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制作人：乔潇潇
化学反应速率
学****目标
知识与技能：。
。
过程与方法： ，从感性到理性的认识 过程来设计教学。
，学****外界条件对化学反应速率的影响。
情感态度与价值观：从化学的视角认识自然、环境、能源和社会的关系。
演示实验：取两只试管，分别加入5 ml mol·L-1 Na2CO3 溶液、 NaHCO3 溶液，再各加 3ml mol·L-1HCl溶液，观察实验现象。
NaHCO3溶液中生成的气泡比Na2CO3快。
实验现象：
一、 化学反应速率
1、 定义：
用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
3、 单位：
2、 表达式：
υ = c/ t
mol/(L·min) -1 或 mol/(L·s) -1
课堂练****br/>一个5 L的容器里， 的某气态反应物，5min mol,求这种反应物的化学反应速率.
（平均反应速率）
在一个化学反应中，反应速率既可以用反应物浓度的减少来表示也可以用生成物浓度的增加来表示，那么用反应物表示速率的大小与用生成物表示速率的大小有什么关系？
思考
练****br/>2 L 密闭容器中，投入 N2， H2，在催化剂的条件下发生如下反应 N2+ 3 H2 2 NH3 , 2 min 后测得容器内生成 NH3 4 mol,求该反应用N2 、 H2 、 NH3表示的化学反应速率之比。
说明：
对于一个化学反应 a A+ bB = cC + dD
就有υ(A) ：υ(B) ：υ(C) ：υ(D) =
a ：b ：c ：d
回顾演示实验思考：同样是HCl溶液与不同的物质 Na2CO3溶液，NaHCO3溶液，在相同的外界条件下发生反应,反应速率快慢不同，这说明
二、化学反应速率的影响因素：
。
- 内因
反应物自身的性质。
活动与探究
实验
现象
结论
,各加入5 ml H2O2 溶液,分别滴入几滴洗涤剂, 稍微加热其中一只试管.
实验2. 取两