文档介绍：.
智慧校园建设规划方案
.
.
一、数字校园建设目标
在国家教育行业信息化的政策背景下，数字校园的建设水平体现了高校教育信息化的程
度，也反映了决策者的对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平；更是衡量学校办学能力和教学科
研水平的重要标准之一。
根据教育部《教育信息化十年发展规划（ 2011-2020 年）》关于“加强高校数字校园建设
与应用。利用先进网络和信息技术，整合资源，构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设
施”的要求，结合高校实际情况，开展本期数字校园建设。实现学校信息化跨越式发展，充分
提升学校的管理和服务能力。
数字校园建设的主要目标是：
1．实现校园内教学、科研、管理、服务的数字化、信息化、网络化，深化教育改革，提
高办学质量、办学效益和科研水平；
2．实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用；
3．提高学校管理过程和管理系统的质量、效益、效率；
4．保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。
.
.
二、信息化现状和需求
信息化现状
多年的信息化建，目前学校完成建立校园骨干网建。已完成部分用系建，些信息化建内容在学校取得了多很好的用效果，也学校的信息化建提供了良好的境。的信息化建存在以下：
存在信息孤，教、、人事等系及数据各自独立，部数据不能有效及交互，致收支存在漏洞。
新生数据不能及同步到各部，致各部工作以有效开展；学籍、人事，信息缺乏互通，造成政收支漏洞；
学生和后勤部信息不一，学生突状况很理；
⋯⋯
缺乏校园信息化集中用与展示平台，各自独立的用系致缺乏同工作能力，也缺乏用提供个性化信息服的能力。重管理服，生提供的信息服没有良好的用体。
学生入学：于到注册流程不能及取，迎新无序；学生在校：各申服需要填写大量的重复信息，十分繁；
学生离校：不清楚离校手批情况，仍然需要到每个部排盖章；
老年底：年填写，仍要到各个系去自己的工作量、科研情况，不能
通系一取和生成；
⋯⋯
3. 个部的信息系（如教管理、管理、管理等），很站在自己个信息集上 , 行整个学校的全面信息和决策分析，各个用系能的效益没有更好地利用和挖掘。
全校体情况信息，不全面、不及、不准确；
.
.
招生率、就率，教称，欠；
教金了，工作量、科研无法；
学生助定，没有参考数据；
缺少所管理班的整体信息，掌握班 “ 学金、款、欠、考勤、成
”等全面情况；
⋯⋯
需求分析
. 一站式服务需求
有用重管理服象重，生提供的信息服不全面
原有模式按照管理信息化系和教学信息化系的分来投和施教育信息化工
程目。 “技向”的思模式，在施程中表出明的“重建、用”偏向，
不致教育信息化投效率不高，而且促教育改革、推学方式革、提高教育量
影响不大。
需要的整合通，通信息，提供面向生的一站式服。
. 标准化需求
缺少一的技体系准及的整体建划，不利于期展