文档介绍：栏目 1 :新学期伊始的我 1. 刚开学的我例一: 本人性格开朗。父母都是大学教师, 在学****上能给予我一定的帮助, 对我的要求也很高, 我上课认真听讲, 认真做笔记, 能够独立完成作业, 完成作业后, 也能按时做好课前预****本人兴趣爱好广泛, 喜欢听音乐, 画漫画, 写文字。拥有自己的博客, 能够在自己博客里发一些如水的文字, 我的朋友很多, 交友广泛, 能够友好的与他人交往。我的学****能力良好, 不懂的问题能够与老师学生讨论。例二: 我可以说是一个比较老实的人, 但有时候也会放纵自己一下, 在与同学相处方面我一直与同学相处的很融洽。我也有很多缺点: 比较胆小在大家面前说话是会感到不好意思, 我的体育不好, 这曾是我初三的一大拦路虎,高中还不知道该如何是好,我还比较懒惰有时候很难提前完成任务。 2. 我的发展目标例一: 进入高一, 我应该拿出更高的标准要求自己, 因此应该有一些目标来鼓励我, 这个阶段我想我应该提高我的自学能力, 因为自学能力在以后的学****中很重要, 而且我在这方面也有一些不足, 所以这是我第一个要增强的,在学****上我还应该主动一点认真做好预****复****工作,在与同学相处方面,我应该更多的与他人交流,这样才能让别人更加了解我, ,也可以促进同学们的有一,我的目标不算太难做到,但与需要实际行动,因此我会努力达到目标的。例二: 高一下学期的生活已经拉开了帷幕, 我要结合近期的情况制定一个在学****方面发展目标: 首先, 合力安排时间,调整好作息时间,分配好学****工作、娱乐的时间, ……其次,要保质保量的完成老师布置的作业, 老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结, 具有很高的价值, ……认真对待考试, 考前认真复****另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论, 抓住点滴时间学****一些其他专业领域的知识,知识总是有用的 3. 家长的期望例一:初次离开父母,离开熟悉的环境,开始了一个全新的生活,, ……步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜的和适应的过程, 从收到的学****思想情况报告单来看, 这孩子有良好的变化, 学会了很多做人的道理,出事地方法,学****上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处, ……建议学校给付单元加强对学生的管理, 叫他们踏踏实实的做人, 认认真真做事, 并交给他们过硬的生存本领。例二: 你是高中生了, 老妈看着你一天一天长大, 心理也是无比欣慰, 因为我的女儿十分懂事, 那妈妈当朋友,无论有什么想法,都愿意与我交流。……愿你在今后的学****中继续努力,能解释更好的伙伴,健康成长,能有一个理想的大学。栏目 2 学期结束时的我 1 、学期末的我例一:时间飞逝,一个学期已经过去,在这一个学期里,我收获了很多,知识、友谊、生活技能、人际交往、以及自身的素养都得到了提高和完善。我很高兴自己所学的一切。当然, 也存在很多的不足和问题。例如,没能找到比较适合自己的学****方法或是在学校中有许多问题解决的方法不太成熟等。但我相信我可以在以后的生活中, 尽量改正自身的不足, 得到更大的提高。总结上学期的不足, 我希望可以在这学期努力有针对性的改正, 向课堂要效率, 有不懂的问题及时向老师或同学请教, 及时改正。例二:转眼间,高中的第一个学期已经过去,在这段时间里, ……首先我能够做到上课专心听讲,认真完成作业, 同时作为语