文档介绍：（三）年级美术《生日快乐》导学案
学校：市二十中
课型
设计·应用
课时
一课时
主备人
王永香
审核人
复备人
本周行为训练重点
班级
小组
姓名
学****br/>目标
、唱、舞蹈、诗歌欣赏等艺术活动，让学生在过生日的快乐中关注自我、关注他人，感受亲情。
、搓、压、捏等泥塑基本技法，让学生一起制作“生日大餐”，在集体的艺术创作活动中，感受与人合作和分享的快乐。
知识链接
重、难点预设
营造愉快的教学氛围，表现生日开心的场面。
一【导学】：
以《生日歌》为背景音乐。师生问好。
问：小朋友，这首歌你们熟悉吗？是什么歌呢？让我们一起来唱一唱。
。（请3—4单独说，其余小朋友说给同桌听）
？（感受亲人的关怀）
二【独学】：
1、你的生日是什么时候？难忘的一次生日是怎么过的？
2、欣赏配乐诗《生日》（有没有其他方式祝贺生日呢？）
3、这首诗告诉了我们什么？
三、群学
，那哪些小朋友知道爸爸妈的生日呢？
，你吃到什么样的食品？
（一大一小），学生比较优劣，结论：要大、满、艳。
4、欣赏书中的作品，体验生日的快乐和表现手法。
5、在爸爸妈妈生日时你是怎样给他们够生日的？
今天，我们来为爸爸妈妈做一桌生日大餐，我们用橡皮泥来制作：课件演示：菜、点心、水果、蛋糕。
师
生
笔
记
四、评学
1、展示作品，自评和互评