文档介绍：临汾三中初一地理导学案
我们身边的地理知识
主备人:柴斌
【学习目标】
理解什么是地理,能够说出日常生活中与生产建设及方土人情等方面相关的地理现象与知识。
明确学习地理的重要性;培养自己学习地理的兴趣。
【学习重点】
解开地理之“谜”
地理与日常生活及生产建设
地理与方土人情
【学习难点】
什么是地理
地理与我们的日常生活有什么关系
【学习过程】
【自主学习】
在我们的生活中,有许多现象是和地理知识密切相关的,除了书上列举的你还知道哪些现象是和地理有关的试着把它写出来。
为什么我们北方人爱吃面食而南方人爱吃大米,这与地理环境有什么关系。
完成课本第3页活动题的第一题。并说出为什么。
【小组交流】
农业与地理有什么关系。
服饰与地理有什么关系。
饮食与地理有什么关系。
住房与地理有什么关系。
【合作探究】
分别写出土地、森林、海洋与生产建设的主要联系。
土地:
森林:
海洋:
【当堂检测】
1、近日巴西多个地方因暴雨导致洪灾,已经造成32人死亡,20万人无家可归。这反映了地理与的关系。( )
A、日常生活 B、生产建设 C、城乡规划 D、方土人情
2、一次朋友聚会,小王告诉大家:“滑冰还要学吗?我们那里三岁小孩都会。”请问小王应该是哪里人?( )
A、海南人 B、广东人、 C、东北人 D、台湾人
3、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映的是( )
A、地形特征 B、气候特征 C、植被特征 D、水文特征
4、如果轮船在海洋上遇难,漂流到荒岛上的人首先要解决( )
A、住房 B、钱 C、淡水 D、武器
5、藏袍是下列哪个民族的传统服装?( )
A、傣族 B、蒙古族 C、藏族 D、朝鲜族
6、地理学可以直接指导人们( )
A、解决全球的人口、环境、资源问题 B、编制电脑程序
C、用法律保护自己 D、观看足球比赛
【课堂收获】
通过这节课的学习,你的收获是什么,请用你的笔把它写出来。