文档介绍：探析小学计算机教学论文小学计算机论文
在如今的小学计算机教学中，存在着一些问题，学生学****计算机的兴趣不高，掌握的课堂知识不牢固，对计算机的具体操作也不熟练。下面是我给大家推荐的探析小学计算机教学论文，希望大家喜欢!
探析小学计算机教学论文篇一
《浅谈如何开展小学计算机教学》
摘要：随着我国教育教学的不断发展，越来越多的教师转变了教学上的观念，更加关注学生在学****中的自主性。教师也开始不断的更新教学方法，培养学生的学****兴趣，进而提高学生学****上的能力。本文重点介绍的是对小学计算机教学中教学方法的探讨，教师通过在小学计算机教学中应用一系列的教学策略，从而更好的进行计算机教学。希望通过本文的研究，能够提高学生学****计算机的水平，并且希望能够为有关方面的研究提供理论性的参考。
关键词：计算机教学 合作教学 游戏教学
0 前言
在如今的小学计算机教学中，存在着一些问题，学生学****计算机的兴趣不高，掌握的课堂知识不牢固，对计算机的具体操作也不熟练。因此，教师应该从教学方法上寻找原因，通过创新教学方法，提高小学生学****计算机的兴趣，提高学生的学****的水平和对计算机的具体操作的水平[1]。本文重点介绍了三种教学方法，进而提高学生的学****兴趣，学生有了学****计算机的学****兴趣才能够有想要学****的欲望，进而提高学****的综合水平。下面就对具体的小学计算机教学的创新方法进行具体的介绍。
1 充分利用游戏教学法，培养学生学****的兴趣
小学生在小学的学****正处于学****的初级阶段，由于年龄小，自我约束能力差以及注意力集中的时间短。因此，在计算机课堂上教师教授的知识无法掌握牢固。但是，孩子有一个共同的天性就是爱玩，教师可以充分的利用小学生这一特点，在计算机课堂教学上，充分的开展游戏教学，通过让学生进行快乐的游戏，在游戏中将教师需要让学生掌握的计算机的知识掌握住[2]。在计算机指法的教学中，如果教师采用传统的教学方法，让学生通过背诵的方法进行记忆的话，很难给学生留下深刻的记忆。教师可以和学生一起玩接苹果的游戏。教师将苹果上贴上不同字母的小条，然后将学生分成不同的小组，教师分发苹果，接到苹果的学生需要按照苹果上的字母在键盘的相应的字母上按一下，如果，按对了就将苹果放入到自己的篮子里，反复的这样操作，等到游戏结束后，看看哪个篮子里的苹果最多，就是哪个小组的学生获胜，教师给获胜的小组一些相应的鼓励。这样一来，学生为了在游戏中取得好的成绩，就需要在课下多加的联系，长此以往，对键盘上的字母的相应的位置就会记得很熟练了。
2 充分利用合作教学法，提高学生的学****能力
计算机具有很强的操作性，因此，在小学计算机教学中，教师可以充分的利用合作教学法，让学生通过小组合作的方式，提高学生的学****能力。在计算机教学课上，教师可以将学生分成几个小组，以小组的方式进行学****在每个小组的学生的分配上，教师需要进行科学的考虑，应该做到科学的分配，一般一个小组应该有学****能力较强的学生，从而带动学生能力较弱的学生进行学****不能将学****能力强的学生分成一组，将学****能力弱的学生分成一组，这样就失去了小组合作学****的意义[3]。教师可以给学生留一些思考的问题，让学生以小组合作学****的方式进行探讨，进而总结出小组讨论出来的结果，派代表进行回答，这样能够让学生积极的进行参与，每个学生都得到了