《爱可以创造奇迹-论文》.pdf

文档介绍：林 园地 年 月 日
爱心铺成上进路
文／窦档录
热爱学生是教师的天职 。但俗话说 ：“金 无足赤 ，人无完人 。”教 起头走路”。在教 育教学工作中，对 于后进生 ，我们绝不要 吝啬赞扬
师爱尖子生易 ，爱后进生难。可事实上 ，那些后进生却更需要“爱” 和鼓励的语 言。只有这样 ，他们那些烦人 的“缺点 ”，异常的行为 ，特
的阳光和雨露 ，否则这些花朵就会面临枯萎 的危险。教师怎样才能 殊 的心思及诸多 的“不可爱”，就会在褒扬的雨露渐渐酥化 ，进而形
用“爱”的圣火点燃学生的思想 ，从而用爱心铺成上进路呢 成 自尊 、自信 、自强 的品格 ，唱响人生 的奋进之歌
一
、 要尊重和信任 四、要帮 扶 和 沟通
爱默森说 ：“教育成功的秘密在于尊重学生。”后进生也有强烈 作为班集体 的一员 ，后进生也渴望融入集体的怀抱之 中。教师
的 自尊心 ，由于他们常常受到来 自各方面的冷遇和歧视 ，所 以更希 要创设各种途径和办法 ，用集体 的力 量感 染 、帮助 、提高他们 。譬
望得到尊重和信任 。如果后进生的人格和 自尊心得不到尊重，他们
如 ，充分发挥班干部骨干帮扶作 用 ；组成手拉手互 帮互助 小组 ；在
更容易厌学 ，失去上进心 。孙子 日：“赠人 以言 ，重于珠宝 ；伤人以
学****生活上给予特别的照顾 。在课 堂教学 中，要有意识 地向后进
言，重于剑戟 。”作为人 师，最忌讳恶语伤人 ，所以，