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上传人:cjl201702 2021/6/10 文件大小:69 KB

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文档介绍

文档介绍:“交通安全伴我行”主题班会
班会目的:
. 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
.使学生知道有关的交通法规。
.使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
教学重点: 各种交通信号、标志和标线的作用。
教学难点: 有关的交通法规。
教学方法: 启发式
学习方法: 小组合作探究
教具学具: 交通标识图
教学时间: 一课时
教学过程:
一、谈话导入: 师:同学们,你们每天是怎么来学校的?
生:自由回答。(步行,坐车,家长接送) 师:看来我们班的同学,每天都要步行或乘车来上学,甚至有的
还要穿过公路。那我们最主要应该注意什么呢?
生:交通安全。
师:怎样注意交通安全呢? 二、教学内容
师:怎么样做才是注意交通安全呢? 生:听从交通警察的指挥。
师:为什么要听从他的指挥? 生:因为他是交通安全的维护者。
师:我们经常在交通要道能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来
往的车辆,请你上来表演一下并说出手势的作用。
生:上台表演。
师:除了听从交通警察的指挥,还要怎样做才是注意交通安全?
生:看信号、标志、标线。
师:(板书:信号、标志、标线)。
师:(出示图片)请你来指出哪些是信号、标志、标线,并说出 它们的作用?
生:信号一一红绿灯(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)。
标志一一禁止鸣笛和道路转弯。
标线一一黄色的纵线和白色的斑马线。
师:老师这里有一幅交通标志图,你能指出在哪里见过,并说出 其作用?
生:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。
师:今后同学们走在街上多注意道路两边,就会看到这些交通标 志。
师:(看黑板)以上老师讲了两种交通警察,一种是人,一种是 物,也就是永不下岗的交通警察。
师:我们走在路上,时常会看到交通警察在扣压一些违章的车辆, 他们为什么被扣压?交通警察依据的是什么?
生:违反了交通法规,依据的是《中华人民共和国道路交通管理 条例》。
师:(板书:交通法规)。
师:读《中华人民共和国道路交通管理条例》第六十三条。
第六十三条行人必须遵守下列规定:
(一)须在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。
(二)横过车行道,须走人行横道。通过有交通信号控制的人行 横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注 意车辆,不准追逐、猛跑。没有人行横道的,须直行通过,不准在车
辆临近时突然横穿。 有人行过街天桥或地道的, 须走人行过街天桥或
地道。
(三)不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
(四)不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
(五)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。
(六) 通过铁路道口, 须遵守本条例第四十四条 (一) (二) (三)
项的规定。
第四十四条车辆通过铁路道口,必须遵守下列规定:
(一)遇有道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、红灯亮时
或看守人员示意停止行进时, 须依次停在停止线以外; 没有停止线的,
停在距最外股铁轨五米以外;
(二)通过无人看守的道口时,须停车辽望,确认安全后,方准
通过;
(三)遇有道口信号两个红灯交替闪烁或红灯亮时,不准通过;
白灯亮时,准许通过;红灯和白灯同时熄灭时,按前项规定通过;
(四)载运百吨以上大型设备构件时,须按当地铁路部门指定的