文档介绍：第十九章提高体育教学效果的心理学方法
(一)本章教学目的与要求
、教学内容和学生特点,学会选择适当的教学方法。
。
。
。
。
(二)教学内容与考核要求
第一节体育教学设计的心理学基础
(1)体育教学目标及其作用
(2)体育教学目标的明确化
(1)选择体育教学内容的依据
(2)选择体育教学内容的途径
(1)分析学生的体育态度
(2)分析学生的认知-运动能力
(1)体育教学组织常见的心理学分组形式
(2)体育教学基本方法的心理学分析
(3)体育学习方法的指导
(3)合作学习法
第二节体育教学策略的心理学原理
(1)体育教学策略的涵义
(2)有效体育教学策略制定的基本依据
(1)体育学习策略的含义
(2)体育学习策略的特点
(3)体育学习策略的分类
(1)激发学生的体育学习兴趣
(2)针对学生特点因材施教
(3)创设情景鼓励学生积极参与
(4)强化元认知
(5)教以学生自我调控策略
第三节体育教学环境心理
(1)体育教学物理环境及其创设
(2)体育教学心理环境及其优化
2. 体育课堂的心理气氛
(1)体育课堂心理气氛的涵义
(2)体育课堂心理气氛的基本