文档介绍：国学经典颂读心得
初识国学经典给我的第一感觉就是经典的份量，它定是我国文学
界中的奇葩，并且觉得那是文孺志士的专属区，像我这种肤浅的文
学造诣不高之辈怎能领会其中的奥秘。我带着一种完成任务的心态
在网上查阅起来。
详识国学经典让我豁然开朗，想想自己的学识只是冰山一角。国
学经典风靡文坛，故事流传广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，
雅俗共赏。不知多少人对它们肃然起敬。像宋代开国宰相赵普曾经
标榜说，自己以半部治天下，可见在古代社会生活和政治生活中发
挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇。其实是教给我们如何在
现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。它所传
递的是一种朴素温暖的生活态度。我们说孔子是圣人，因为在他生
活的那片土地上他是一位最具人格魅力的人。曾有这么一种说法，
现在姚明代表中国，而在古代代表中国的却是孔子。这说明孔子的
影响力深远。像子曰：温故而知新，可以为师矣等等句子朗朗上口
影响久远。
通过这次学****使我感受最深的孔夫子好学的精神。如子曰：「吾
十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而
耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。」扪心自问，我是何其肤浅，何
其妙小。我为自己身为一名人民教师而惭愧，这是个信息化，网络
泛滥的时代，学****条件优越极了。可每当要我们学****各种理念理论
时，总是一副心烦意冗的样子。要是到了交论文的时间，国学经典
中的那些华丽辞藻那能从我这种庸俗之辈的笔尖中“陈列”出来，
大多在网上东拼西凑，借东家梁换西家柱。就这样西稀里糊涂上交
了一篇牛头不对马嘴的文章。正如《法言•修身》中所言：“三年
不目日，视必盲 ; 三年不目月，精必朦”。意思是：“三年不见日光，
瞪眼而看不见 ; 三年不见月亮，目光就短浅。长期不学****必定愚昧短
浅。”看来立志学****才是当前明智之举。正如《礼记•儒行》中：
“博学而不穷，笃行而不倦。”意为：“广泛地学****永不满足，身
体力行永不懈怠。”也只有不断为自己“充电”才能成为一名不被
时代淘汰的教师。通过这次学****我感受到了古代文人那份谦虚、豁
达、坦然和乐观。像《老子》：“不自矜，故长。不自见，故明。
不自是，故彰。不自我，故有功。”意思是：“不自高自大，所以
能保持长久。不自我表现，所以别人能理解你。不以为自己绝对正
确，所以能是非分明。不自我夸耀，所以才有功劳。再如《贞观政
要•刑法》中：“乐不可报，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。”意
为：“享乐不能过分，过分就会带来哀愁 ; 欲念不能放纵，放纵就会
酿成灾祸”。
通过这次学****我收获颇多，感受也颇多。也使我更深刻地理解了
语出《培根随笔》中的《论读书》中的语句：“读史使人明智，读
诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，物理使人深沉，伦理
使人庄重，逻辑修辞使人善辩，正如古人所云：学皆成性。不仅如
此，连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁。这说明读
书的重要性。自古都有“书中自有语无玉，书中自有黄金无”的说
法。通过这次学****坚定了我立志学****的意志和信心。如出自明•王 阳明《教条示龙场诸生•立志》的：“志不立，如无舵之舟，无衔 之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎 ? ”意思是：“志向不确立、犹如无
舵之船，无绳之马，飘荡放纵，到何处去呢 ？