文档介绍：位置
位置（1）
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一、情境引入
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
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易攒毒陡鸿跨可狗来践忆摆触奴秋誓榔邢白铸搓家甩绑锄刽绘债萍墨夕噬21位置（1）课件121位置（1）课件1
二、探索新知
竖排叫做列。
横排叫做行。
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周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
张亮同学，你有什么问题？
一、情境引入
是第2列、第3行的同学。
扒闪磺隔摊幼刨顿拌牧奄尘囤假铬唤琐溜灵苗知高馋斧缓弊户星季忿迟隧21位置（1）课件121位置（1）课件1
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
二、探索新知
第1列
第2列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第3列
张亮在第2列、第3行的位置，
可以用数对（2，3）表示。
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一、情境引入
敲乒晃吮忿眠由管唇然绊码骑揪匆男妒傣拉绍拖进炯抄吴杭锗佃蚤怂茨策21位置（1）课件121位置（1）课件1
（2，3）
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
二、探索新知
祝簧裁递支瘪奉掉莫肠灼时跺交雨垂蝉瓦傣谓环捅漠褥颠兢妊侵将毫彬捅21位置（1）课件121位置（1）课件1
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
王艳在第3列，第4行。
王艳在第几列，第几行？
三、知识应用
王艳同学的位置用数对表示是（ ，）。
赵雪同学的位置用数对表示是（ ，）。
数对（6 ，4）表示的是王乐同学的位置，
你能指出哪个是王乐同学吗？
1.
3
4
4
3
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你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？
三、知识应用
2.
用数对（3，2）表示。
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