文档介绍:春季幼儿园园务工作总结
春季幼儿园园务工作总结
一年来 , 我园全体教职工根据教育局总体工作目标要求 , 以幼儿园
工作规程 , 幼儿园管理条例为指针 , 以进一步推进课程改革 , 优化园本 培训为抓手 , 以办人民满意教育 , 创特色和谐幼儿园为宗旨 , 树立了新
的形象 , 作出了新的贡献 , 取得了新的成绩。
今天 , 我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、
卫生保健、安全工作等方面进行总结。
一、整合各种资源,优化了环境创设
从 1984 年至今,我园逐年增加生源,随着生源的增加,师资不
足的形势越来越严峻,今年又调出两名教师,我园现在面临的困难
一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张,二是新雇佣的临时工工作
经验严重不足,开展工作难度加大。尽管如此,本学期我园还是克
服资金紧张,本着广开财源,,适当建设的原则,投资 5 万元装饰
了幼儿园外墙墙面,封闭了二全部阳台 ; 投资 1 万元增添了蒙班活动
教具,新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、电脑
一台。户外大型玩具,使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼,
更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变,将促使我们的软件
达到一个新的境界,这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案 建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一,也是本学年工 作的亮点。
在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,真 正做到了从孩子年龄出发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童 化的特点,让环境成为一位不说话的老师。一年来,我园在班级环 境创设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通 画,处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可见各
种操作材料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴
趣的话题,在环境中主动探索,自主学习,积极参予到环境中来,
从中受到教育,成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时,
我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做
起,积极创设宽松、和谐、宽容的人际关系,努力优化师生关系,
家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,理解、尊重
幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的
良好性格,迈开健全的人格的第一步。 ( 班班设有主题活动墙饰,优
秀的环境创设我们都有影相记录 (以相片为主 ) 。
二、落实责任目标,健全了各项制度
管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的计划、工作
目标,为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具
体的考核方案,在考核中,我们做到“四化”考核内容具体化、考
核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化。比如:本学年
我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化,
做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总。
三、开展园本培训,加强了课程改革的深入
针对我园今年新招聘教师,经验不足的实际,我们加大了业务学
习的力度,采取组织教师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型
教育实例等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个
教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可
持续发展观念。
主要开展