文档介绍：春季幼儿园园务工作总结
春季幼儿园园务工作总结
一年来 , 我园全体教职工根据教育局总体工作目标要求 , 以幼儿园
工作规程 , 幼儿园管理条例为指针 , 以进一步推进课程改革 , 优化园本培训为抓手 , 以办人民满意教育 , 创特色和谐幼儿园为宗旨 , 树立了新
的形象 , 作出了新的贡献 , 取得了新的成绩。
今天 , 我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、
卫生保健、安全工作等方面进行总结。
一、整合各种资源，优化了环境创设
从 1984 年至今，我园逐年增加生源，随着生源的增加，师资不
足的形势越来越严峻，今年又调出两名教师，我园现在面临的困难
一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张，二是新雇佣的临时工工作
经验严重不足，开展工作难度加大。尽管如此，本学期我园还是克
服资金紧张，本着广开财源，，适当建设的原则，投资 5 万元装饰
了幼儿园外墙墙面，封闭了二全部阳台 ; 投资 1 万元增添了蒙班活动
教具，新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、电脑
一台。户外大型玩具，使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼，
更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变，将促使我们的软件
达到一个新的境界，这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各
种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴
趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，
从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，
我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做
起，积极创设宽松、和谐、宽容的人际关系，努力优化师生关系，
家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重
幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的
良好性格，迈开健全的人格的第一步。（班班设有主题活动墙饰，优
秀的环境创设我们都有影相记录（以相片为主）。
二、落实责任目标，健全了各项制度
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作
目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具
体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考
核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年
我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，
做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。
三、开展园本培训，加强了课程改革的深入
针对我园今年新招聘教师，经验不足的实际，我们加大了业务学
习的力度，采取组织教师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型
教育实例等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个
教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可
持续发展观念。
主要开展