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课题隋唐的政治
课型
预习+展示
使用时间第一周
课时
课时2
学
习
过
程
第一课时预习课
★自主学习(15分钟)
(一)阅读本课学习目标。(指导丛书第2页)
(二)阅读教材(每人将重要知识点在书本上标记出来,完成导学提纲)
1、识记隋建立的时间、人物、都城。
2、识记隋统一全国的时间、标志。
3、列举隋文帝的统治措施?结果?
4、识记隋朝灭亡时间、人物。分析灭亡原因。
5、分析隋朝与唐朝的相似之处。
6、说出唐太宗的年号、姓名。
7、列举唐太宗统治措施。
8、唐太宗统治措施的影响。
9、讲述唐太宗的故事。
10、并分析采取这些措施的原因。
11、识记唯一的女皇帝姓名、称帝时间,列举统治措施及影响,评价。
12、识记唐朝最强盛时的皇帝姓名、年号,列举统治措施及影响。
13、唐玄宗、唐太宗比较
人物
经济
政治等
结果
唐太宗
唐玄宗
,分析这一历史时期的社会特点。
★合作探究(25分钟)
(一)预习交流(10分钟)
,互相补充完整,形成初步的解决方案。
。
(二)组长布置展示任务,组内合作交流共同准备(10分钟)
1组——13题 2组——4题 3组——5题
4组——6、7题 5组——8题 6组——9、10题
7组——11题 8组——12题 9组——1、2、3题
(三)预习反馈(5分钟)
指导丛书单项选择题。1——6 2——5 3——4互评。
第二课时展示课
展示提升
1. 按老师指定顺序各组在黑板板书,作展示准备。
教师点评与拔高:
★总结巩固完成知识建构(见指导丛书)
★反馈检测《达标训练》:指导丛书材料分析题、解答题。
[课后感言]:
[组长评价]: