文档介绍：读《城南旧事》有感
肇源县和平乡中心小学 五年级 颜蕾
指导教师：李文娟
老师经常教育我们小学生应该从小养成“读书好，读好 书，好读书”的好****惯。苏霍姆林斯基也曾经说过说：“会不 会阅读，决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神 食粮，古今中外的名人，无不从阅读中汲取营养。在阅读中， 不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的 享受。
这学期学校开设了课外阅读课，老师推荐我们读《城南旧 事》这本书。开始我不觉得这本书好在哪里，慢慢的随着我一 点点的读下去，我发现《城南旧事》真是一本很好的书 ，悲悲
喜喜，快快乐乐，都在这本书里展现了，从喜到悲，这本书让 我体验到了生活中的悲欢离合，这是一本你看完了放不下、还 想看一遍的书。它以淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世 纪二十年代的老北京， 在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年
的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故 事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》这部作品，可以分为五个独立的部分：《惠 安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸 爸的花儿落了 我也不再是小孩子》。在书中，我看到了一个 天真无邪的小女孩从无知到成熟的一场蜕变。《惠安馆》使我
认识了一个为寻找女儿而不惜付出一切代价的秀贞、 过着成天
被养父打骂的悲惨生活的妞儿、一个天真、可爱的英子。我为 秀贞不惜一切一一哪怕被别人指为“疯子”，也要去寻找自已 的爱女的执着所感动；为妞儿从出生就与母亲失散，成天被狠 心的养父打骂的凄惨情景而叹息； 也对天真无邪的英子无比喜
爱。在那里，我体会到了亲人之间的那份爱，“我们看海去”
使我记忆犹新；在草丛里，可爱而善良的英子认识了一个厚嘴 唇的大哥哥。我无法判定他是好人还是坏人，毫无疑问，他是
一个深爱自已弟弟的好哥哥， 但他也 应该为自已做贼的行为感
到羞愧！在那里，我感受到人性的美和丑恶。 《兰姨娘》和《驴
打滚儿》使我认识了具有新时代风茂的兰姨娘和一个具有典型 中国妇女形象的宋妈她们，都在为了幸福生活而奋斗。在最后
一章一一《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》，我们一齐
见证了英子的一场伟大蜕变，当父亲去世后，英子变得坚强起 来，她已不再是昔日那个活蹦乱跳的小女孩了，而是一个迎霜 傲雪的新青年！
好书会像营养品一样滋润我们的心灵， 像朋友一样陪伴我
们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和 智慧，我们有什么理由不和好书交朋友呢？让我们养成爱好阅 读的****惯，一生与好书相伴吧
《城南旧事》读后感
和平乡中心小学 五年级：颜蕾 指导教师：李文娟
《城南旧事》读后感
肇源县和平中心小学 五年级 王潇怡
指导教师：李文娟
我这个人一向对读书不太感兴趣，往往是看了半截便将其打入 冷宫”。自从这学期学校开展了海量阅读活动以后， 我的读书兴趣有 了三百六十度的旋转。老师向我们推荐了《城南旧事》这本书，淡淡 的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京， 在娓娓动 人的真挚叙述中抒发了作者对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤， 不但
写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同 时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情 绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。 书中的一 切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、 缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而 含蓄的诗。
主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世 界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀 贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和 小偷”写下承诺，甚 而认真地听着 小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子
伤心难过。透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽 然很天真，却道尽人世复杂的情感。
《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸 爸的花儿落了 我也不再是小孩子》，每一章节都饱含着朴素的气息, 感人肺腑。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子，他们的离去， 让英子坚强了、也长大了。
这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界， 善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书的最后一页， 房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去 ……
《城南旧事》读后感
肇源县和平乡中心小学 五年级 王骆明
指导教师：李文娟
由于学校开展了课外阅读活动， 我有幸读到了《城南旧事》这本 书。
随着 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风抚柳笛声残，夕阳山 外山”的歌声，我仿佛跟着《城南旧事》里面的主人公英子，走进了 二十世