文档介绍：高一（15）班班主任工作总结
本学期，本人担任高一（15）班班主任工作。在学校领导的支持下及所有任 课老师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。 在从事德育教学过程 中，有顺利也有挫折，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班 主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学****团结和睦的集合是至关重要的。只 有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培 养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角 落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点， 从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可 依，激发学生的上进心。
（二）注意班干部的培养
进入本学期后，我班团干部进行了重新选举，由学生民主投票，产生了 一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大 胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则， 各守其位，各司其 职，各尽其责另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布 置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班， 收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高一学生进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松 动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教， 一些不良行为随之而来，如睡 觉等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特 殊的学****和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大学****执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。 我借助主题班会、演讲会、名人故事等各种形式的活动，来引导学生学****执
行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常 规》，严格要求学生佩戴校卡、穿好校服，不穿便服，每天检查、督促规范养 成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说 说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力 量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课， 班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意 严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、在活动中形成班集体的凝聚力
通过活动，培养学生的毅力，团结精神，增强了班级凝聚力。通过篮球赛， 辩论赛等活动增强了班级凝聚力。期中考试后我们班又举行了学****方法谈小结 会，在活动过程中明显感受到那种凝聚力，同学们的那种友谊。我想，有时这 种活动形成的效果要远比说教来的明显。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作 中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言： 严格的要求是